Shumë njerëz parazitojnë mbi dëshirën e kuptueshme të prindërve për t'i dhënë fëmijës së tyre një arsim cilësor: nga tutorë me aftësi të ulëta (në rastin më të mirë) te të ashtuquajturit "mësues" që hapin institucionet e tyre gjoja arsimore me përmbajtje të dyshimtë. Pa e ditur, prindërit mund ta çojnë fëmijën personalisht në një sekt ose në një kult shkatërrues.
Në një kohë, për shembull, një kult i quajtur "Shkolla e Shchetinin" ishte i njohur gjerësisht. Një nga sektorët kryesorë në Rusi, Alexander Dvorkin, tha se ky kult u mbështet nga një zyrtar i lartë që admironte metodat progresive të mësimdhënies në këtë shkollë, ishte befasuar sinqerisht që një shkollë e tillë e mrekullueshme u klasifikua si sekt, ndau planet dërgoni fëmijët e tij atje për trajnim … Sigurisht, e gjithë kjo i dha themeluesit mashtrues patronazh dhe mbrojtje relative.
Ky kult ekziston deri më sot, themeluesi quhet një novator, shkolla zhvillohet si një eksperimentale, prindërit ende i dërgojnë fëmijët e tyre atje.
Cila është kjo shkollë? Ose më mirë, çfarë është maskuar ky kult si shkollë?
Së pari, duhet të them se kjo është një shkollë me konvikt. Ndarja nga prindërit lejon që udhëheqja e sektit të ndikojë plotësisht tek fëmijët, duke i formuar ata për veten e tyre. Ndoshta për disa prindër do të ishte një gëzim i madh të hiqnin qafe fëmijët e padurueshëm të dashur në një mënyrë kaq të pandëshkueshme ligjore dhe shoqërore, por për familjet e zakonshme duhet të mendoni shumë mirë para se të dërgoni fëmijët e tyre në një shkollë me konvikt në Territorin e Krasnodarit.
Së dyti, në shkollën e Shchetinin, fëmijët nuk studiojnë lëndë si në një shkollë të rregullt: 45 minuta algjebër, 45 minuta ruse, 45 minuta kimi, etj. Në shkollën e Shchetinin, një rregull i tillë është që fëmijët nuk duhet të mësohen, por fëmijët duhet të mësohen. Mësimet janë të ndaluara atje, sepse, sipas themeluesit të këtij kulti, vetë fjala "mësim" kthehet te foljet "të mallkosh", "të prishësh", domethënë të prishësh. Dhe të çosh fëmijët në klasë, sipas sektareve në shkollën e Shchetinin, do të thotë të prishësh pastërtinë e tyre origjinale, një lloj hapjeje të veçantë, të pakuptueshme ndaj botës, etj. Dhe kështu që fëmijët ishin disi dhe të paktën të zënë me diçka, nuk u bënë mësime për ta, por "kurse integrale". Ata studiuan, për shembull, historinë së bashku me astronominë, kiminë dhe fizikën, të gjitha menjëherë. Shtë e qartë se asgjë nuk mbetet në kokën e fëmijës nga një rrëmujë e tillë.
Shchetinin pretendon se fëmijët e shkollës së tij e kalojnë provimin dhe provimin gjithmonë shkëlqyeshëm. Vlerësimet ishin vërtet të larta; ka një shpjegim të thjeshtë për këtë.
Fakti është që meqenëse shkolla e Shchetinin është një shkollë me konvikt, siç është përmendur tashmë, për të organizuar shpërndarjen e OGE, për shembull, një grup mësuesish shkon atje. Aty përshëndeten, ushqehen, ujiten, jepen ryshfet, pas së cilës ata tërheqin të gjithë fëmijët me nota jashtëzakonisht të larta në provim. Wasshtë vërtetuar se studentët e shkollës së Shchetinin, duke hyrë në universitete, nuk janë në gjendje të zotërojnë njohuritë elementare, pasi ata thjesht nuk mund të mësojnë.
Ekziston një shembull i ngjashëm në Perëndim, ky është Universiteti Maharishi, ku studiohen lëndë të tilla si "Fizika Maharishi", "Historia Maharishi" etj. Eshtë e panevojshme të thuhet, kjo nuk ka asnjë lidhje me edukimin e vërtetë?
Shtë një dëshirë normale dhe e kuptueshme të kërkojnë mënyra të reja për të mësuar fëmijët e tyre, për t'u dëshiruar atyre një arsim më të mirë, i cili do të bëhet baza e jetës së tyre të begatë. Alternativa të shëndetshme, të plota ndaj arsimit standard shtetëror mund dhe duhet të jenë, dhe nëse për ndonjë arsye ato ende nuk ekzistojnë, askush nuk ka të drejtë të ndalojë organizimin e një arsimi të tillë. Në të njëjtën kohë, duhet të mbahet mend se kultet gjithmonë përfitojnë nga dëshirat dhe frika njerëzore, dhe dëshira për një jetë të mirë për një fëmijë është një lajm i mirë për mashtruesit që formojnë me ngut institucione gjoja progresive dhe gjoja arsimore, në fakt, duke rekrutuar në një sekt.
Nga rruga, në shkollën e Shchetinin, e vetmja temë që merr vërtet vëmendje të mirë është aftësia fizike. Vlen të merret parasysh pse po bëhet kjo, apo jo?
Prindërit duhet të mendojnë shumë mirë dhe të studiojnë mirë informacionin, përfshirë ato institucione që marrin akreditim shtetëror. Mundohuni të gjeni një person real që ishte arsimuar në një institucion të tillë dhe të flisni me të, të shihni se çfarë njohurish ka në kokën e tij, a e kupton ai shkencën, artin, historinë, letërsinë? Cilin profesion ka zotëruar dhe si do të sigurojë jetesën?
Dhe mos harroni se prindërit rrezikojnë për eksperimente pedagogjike mbi fëmijët vetëm mbi veten e tyre.
