Të gjithë duam që fëmijët tanë të rriten të përgjegjshëm, dashamirës, punëtorë, bujarë. Janë këto dhe shumë cilësi të tjera që përcaktojnë edukimin moral të fëmijëve tanë. Por realiteti është se shpesh zhvillimi i këtyre cilësive i lihet rastësisë, dhe fëmijët rriten ashtu si rriten. Pra, çfarë duhet t'i kushtoni vëmendje në këtë temë?
Së pari, le të përcaktojmë se në cilat fusha të jetës sonë morali luan rolin më të rëndësishëm.
Këtu, ideja e personit për veten, vetëvlerësimi i tij, del në pah. Jam i mire apo i keq? Jam punëtor apo jo shumë? A jam njeri i denjë? Çfarë meritoj në këtë jetë? Vetëvlerësimi i duhur përcakton kryesisht pikën tjetër.
Një person i trajton njerëzit me arrogancë ose me pranim dhe dashuri. Miqësorë apo agresivë, të sinqertë ose të paqartë.
Përtaci ose përgjegjësi, punë e palodhur ose pakujdesi, qëllimshmëri ose përtaci.
Jam bujar apo lakmitar? Bujarë apo shpenzues? Ziliqar apo joegoist?
Duke vendosur se cilat pyetje duhet të bëhen për të mbajtur vektorin e zhvillimit të moralit, le të kalojmë në fazat dhe metodat që do të na ndihmojnë të rrisim personalitete morale nga fëmijët tanë.
1. Njohja me moralin. Fillimisht, kjo kërkon vetë idenë e së mirës dhe së keqes, çfarë është e mirë dhe çfarë është e keqe në situata të ndryshme. Në këtë fazë, fëmija duhet të ketë dëshirë të ndjekë vepra të mira, të ecë në një rrugë të mirë dhe të bëhet pjesë e një bote miqësore. Ky është formimi i një qëndrimi emocional dhe në asnjë rast nuk duhet të bëhet një kërkesë. Edukimi moral i fëmijëve është futja e shijes, frymëzimit, frymëzimit tek fëmija.
Kjo fazë fillon nga momenti kur fëmija fillon të kuptojë të folurit. Dhe këtu për të na ndihmuar të gjithë larminë e kulturës shekullore të njerëzimit: nga kohërat antike te arti modern. Teatro, filma, libra, karikatura - secili prej këtyre burimeve përmban një sasi të jashtëzakonshme veprimesh, mendimesh dhe ndjenjash njerëzore. Dhe gjëja e rëndësishme për prindërit është vetëm të kryejnë kualifikimin e atyre punëve që fëmija i tyre has pothuajse që nga lindja.
2. Dukshmëria e veprave morale. Faza e dytë këtu është mjedisi në të cilin fëmija jeton, çfarë vlerash has dhe si vlerësohet kjo nga mjedisi i tij i ngushtë. Nuk është çudi që ata thonë se është e nevojshme të edukosh veten para së gjithash, dhe jo një fëmijë - ai do të jetë ende si ti. Flisni me fëmijët tuaj më shumë për vlerat në të cilat jetoni, për ato që shihni përreth jush. Dhe madje edhe më shpesh tregoni qartë me veprimet tuaja se sa e mira ndryshon nga e keqja, sa shpërblehet puna e mirë dhe e vështirë.
3. Ankorimi. Në këtë fazë, vetë fëmija është tashmë një pjesëmarrës aktiv. Ai manifestohet, mëson të korrespondojë me veten dhe idetë e tij për botën. Këtu shprehitë e mira përforcohen dhe karakteri ushqehet. Vetë fëmija mëson të vlerësojë se çfarë po ndodh pranë tij dhe të korrespondojë me këtë vlerësim. Në këtë kohë, mbështetja e të tjerëve është shumë e rëndësishme. Dhe mbase ndihmoni nëse keni nevojë për të.
