Në moshën parashkollore, një fëmijë vë jo vetëm bazën e personalitetit, por edhe shumë vlera, duke përfshirë një qëndrim ndaj natyrës. Se çfarë do të jetë varet nga edukatorët dhe prindërit. Në mënyrë që fëmija të kuptojë pandashmërinë e tij nga natyra, është e rëndësishme ta rrethoni me të, për shembull, të krijoni një cep të gjallë.
Udhëzimet
Hapi 1
Një kënd i gjallë është i domosdoshëm në institucionet parashkollore. Me ndihmën e saj, fëmijët mund të mësojnë të perceptojnë bukurinë e natyrës, natyralitetin e saj. Këtu gjithashtu mund të merrni aftësitë themelore në kujdesin për bimët dhe kafshët, të mësoni dhembshuri dhe mëshirë ndaj vëllezërve tanë më të vegjël, respekt për natyrën. Formimi i kulturës ekologjike të një fëmije vendoset pikërisht në këtë moshë, prandaj, një cep i natyrës duhet të përmbajë jo vetëm ekspozita të gjalla, por edhe literaturë edukative me fotografi të ndritshme, argëtuese, një vend ku fëmijët mund të kryejnë vëzhgimet e tyre natyrore, të regjistrojnë temperaturën, re, reshje, në mënyrë që ata të kenë një koncept të stinëve, natyrën ciklike të fenomeneve natyrore.
Hapi 2
Flora
Bimët janë baza e këndit të gjallë. Duhet të ketë mjaft prej tyre, përveç kësaj, ato duhet të jenë të larmishme në mënyrë që fëmijët të kuptojnë larminë e natyrës. Por këto bimë nuk duhet të jenë shumë kapriçioze, të kërkojnë ndonjë kusht të veçantë të mirëmbajtjes ose ujitjes me plehra sintetike, të cilat mund të jenë të rrezikshme për fëmijët. Nëse grupi i kopshtit është i madh, ju mund të organizoni një konkurs duke i dhënë secilit fëmijë një tenxhere toke dhe një foshnjë, duke i mësuar ata të kujdesen për të. Fëmijët do të kuptojnë se çfarë është përgjegjësia, sepse kujdesi i dobët shumë shpejt do të tregojë rezultatet e tij në formën e gjetheve të verdha. Përveç bimëve, duhet të ketë literaturë dhe manuale të tjera mbi to. Nëse kopshti është i pajisur me një projektor, atëherë fëmijëve mund t'u shfaqet një film i egër.
Hapi 3
Fauna
Një kafshë e vogël mund të jetojë gjithashtu në një cep të natyrës në një kopsht fëmijësh. Bestshtë më mirë, nëse e lejojnë kushtet, të vendosni atje një brejtës të vogël - një lloj brejtësi ose një derr gini, një akuarium të vogël me peshk dhe një zog - një papagall ose një kanarinë. Kështu, fëmijët do të shohin se ka përfaqësues të ndryshëm të botës shtazore - shpendë uji, zogj, kafshë. Secili prej tyre ha në një mënyrë të veçantë, ka rutinën e vet të përditshme. Duhet të përcaktohet një kalendar, në mënyrë që fëmijët të kujdesen me radhë për kafshët dhe të mësojnë të kujdesen për ata që janë më të vegjël dhe më të dobët. Sigurisht, askush nuk e ndalon pastrimin e tyre jashtë orarit.
