Në mes të shekullit të kaluar, mjekët vërtetuan se kryerja e lëvizjeve në një ritëm të caktuar ndihmon për të kapërcyer një numër sëmundjesh dhe për të ngritur "shpirtin" e pacientëve. Së pari, u zhvillua një ritëm i përgjithshëm, dhe më vonë një shumë i specializuar - terapia e të folurit. Kombinimi i fjalës, muzikës dhe lëvizjes i mëson fëmijët të flasin rrjedhshëm dhe ndihmon për të hequr qafe belbëzimin.
Para se të përcaktojmë nevojën për klasa, le të kuptojmë se çfarë është fjalimi. Një proces kompleks që kërkon punën e koordinuar të zgavrës me gojë, frymëmarrjes, organeve të perceptimit dhe sistemit nervor. Një dështim i vogël në një nga përbërësit shkatërron të gjithë mekanizmin. Thanksshtë falë ritmit të logos që gjithçka fillon të funksionojë si një orë.
Ndër avantazhet e ritmikës së terapisë së fjalës, vlen të përmendet zhvillimi i aftësive motorike të përgjithshme dhe të hollë, koordinimi i lëvizjeve dhe frymëmarrja e të folurit. Ekspertët vërejnë një efekt pozitiv në gjendjen psikoemocionale të fëmijëve. Thërrimet eksituese dhe të shqetësuara qetësohen, dhe ato të ngadalta dhe të zhytura në mendje, përkundrazi, përfshihen shpejt në aktivitet.
Para së gjithash, klasat tregohen për fëmijët me belbëzim, fjalim të ndërprerë, koordinim të zhvillimit të pamjaftueshëm të lëvizjeve dhe aftësive motorike, vonesa në zhvillimin e të folurit, dizartri. Lista e mësipërme nuk do të thotë që foshnjat e shëndetshme nuk mund të ndjekin mësimet pa anomali të të folurit. Efektiviteti i mësimeve vihet re veçanërisht gjatë periudhës së formimit të fjalës - 2, 5 - 4 vjet.
Specifikat e ritmikës së logos
Ushtrimi bazohet në parimin e imitimit të një të rrituri. Nuk kërkohet përmendsh i veçantë i materialit, gjithçka ndodh gradualisht. Në mësimet e para, teksti lexohet nga një i rritur, pas një kohe fëmija fillon të përsërisë dhe të vazhdojë frazat, dhe vetëm kur ai mund ta përsërisë plotësisht materialin, frenat mund t'i transferohen të voglit.
Klasat zhvillohen disa herë në javë, mundësisht pasdite. Mos prisni rezultate të shpejta, "fidanet" e para do të shfaqen vetëm pas 6-10 muajsh. Nëse fëmija belbëzon, sasia e ushtrimeve rritet në 3-4 në javë.
Kushti kryesor është të ngjallni interes tek foshnja. Prandaj, mund të përdorni fotografi, lodra dhe madje edhe kostume karnavalesh.
Ushtrimet kërkojnë përsëritje të përsëritur, është e mundur të flitet për asimilim vetëm me ekzekutim absolutisht të saktë, pa gabime. Nëse detyra është e vështirë për fëmijën, shtyjeni atë, por sigurohuni që të ktheheni pas një kohe.
Metodologjia
Isshtë e mundur të zhvillohen klasa në ritmin e logos që nga lindja. Në foshnjat e moshës 0 deri në 2 vjeç, ata do të kenë një karakter pasiv, duke lexuar një rimë çerdhe ose një rimë për foshnjën, duke përplasur ritmin. Pak më vonë, ndihmojeni fëmijën të kryejë lëvizje të thjeshta: ulni ose ngrini duart kur dëgjon një fjalë të caktuar, përplasni duart me kohë. Në moshën 2, 5 deri 4 vjeç, fëmijët mësojnë në mënyrë aktive të folurit dhe përmirësojnë aftësitë motorike, kështu që ata do të jenë të lumtur të përsërisin pas një të rrituri.
