Prindërit e fëmijëve me ankth në shkollë i dinë mirë disa nga shenjat dhe sinjalet. Këtu janë disa këshilla për t'i ndihmuar fëmijët të mësojnë se si të trajtojnë ankthin e tyre dhe t'i përgatisin prindërit të përgatisin fëmijët e tyre për jetën shkollore.
Cili është ndryshimi midis ankthit klinik të një fëmije para shkollës dhe tij "Unë thjesht nuk dua të shkoj në shkollë sot"?
Ju duhet të shikoni sjelljen e foshnjës. Nëse prindërit vërejnë shenja të tilla si mbingarkesa ose stresi, fëmija i tyre ka shumë të ngjarë të vuajë nga ankthi në shkollë. Në këtë rast, fëmijët, si dhe të rriturit, shpesh përdorin fraza të tilla si: "Unë thjesht nuk mund ta bëj atë", "Unë kurrë nuk do të bëhem më mirë", "Do të jetë gjithmonë kështu, dhe asgjë nuk do të ndryshojë"; ata e shohin jetën vetëm në të zezë dhe të bardhë.
Fëmijët që thjesht nuk duan të shkojnë në shkollë kanë një problem motivimi dhe ka gjëra të tjera që ata zgjedhin të bëjnë.
A është e lehtë për prindërit ta njohin këtë lloj ankthi?
Në përgjithësi, ankthi, veçanërisht ankthi në shkollë, përkeqësohet të hënën. Theseshtë shumë e vështirë për këta fëmijë të lëvizin nga fundjavat, kur kanë shumë kohë të lirë dhe pa orar, në javën shkollore me strukturën e saj. Prandaj, nëse një fëmijë ka ankth në shkollë, prindërit do të vërejnë se është veçanërisht e vështirë për ta çuar fëmijën në shkollë të hënën në mëngjes. Në këtë rast, ata duhet të qëndrojnë të qëndrueshëm, të qëndrojnë të qetë dhe më e rëndësishmja, të menaxhojnë ankthin e tyre në mënyrë që të mos u kalojë fëmijëve.
A mund të kalojë ankthi tek fëmijët nga prindërit?
Disa fëmijë, si disa të rritur, priren të jenë më të ndjeshëm, duke përfshirë edhe shqetësimin më të lehtë. Prandaj, prindërit duhet të kenë parasysh sinjalet që u dërgojnë fëmijëve të tyre. Për shembull, tre gjëra që nuk ndihmojnë në ankth janë besimi në mungesën e tij, shpërqendrimin dhe shmangien e tij.
A mund të shkaktojnë vetë prindërit ankth tek fëmija për shkollën?
Sigurisht, apo edhe ta përforconi atë. Shumë prindër kanë frikë të flasin me fëmijën e tyre për atë që shkolla nuk e kënaq atë. Për shembull, kur një prind takon një fëmijë nga shkolla dhe sheh se ai duket i trishtuar, ai natyrshëm do të pyesë: "Çfarë ka ndodhur?" Dhe pastaj ata do të kalojnë gjithë kohën e tyre, nga shkolla në shtëpi, për të diskutuar vështirësitë. Por kjo është krejtësisht e gabuar. Dita e shkollës nuk mund të shikohet vetëm për nga vështirësitë e saj. Shtë e nevojshme të tërheqim vëmendjen e fëmijës në faktin se kishte diçka të mirë në shkollë. Ju duhet ta pyesni atë: "Përshëndetje! Si ishte dita juaj? Më tregoni se çfarë ishte interesante në shkollë sot?" Dhe vetëm atëherë ia vlen të kalosh në ato vështirësi.
Si mund të flisni me fëmijën tuaj për këtë nëse nuk ju pëlqen të reagoni tepër?
Ju duhet të imagjinoni një aeroplan që hyri në turbullirë. Shoqëruesi i fluturimit nuk do të vrapojë para dhe prapa në korridor duke përqafuar pasagjerë dhe duke u siguruar atyre cookies shtesë, sepse duket shumë e çuditshme. Çdokush në këtë situatë do të dëshirojë që stjuardesa të jetë e qetë dhe e mbledhur, sepse kjo jep një ndjenjë sigurie.
Prindërit gjithashtu duhet të qëndrojnë të qetë dhe, varësisht nga mosha e fëmijës, të thonë: “Unë me të vërtetë kujdesem për ty, por dua që të jesh më i sigurt, kështu që kur të jesh në shkollë dhe të kesh vështirësi, dua që ti ta dish që mund të shkosh te mësuesi yt.
