Të dy arsimtarët dhe prindërit e dinë që matematika është një faktor i fuqishëm në formimin e aftësive krijuese dhe njohëse të një fëmije, si dhe zhvillimin intelektual të tij. Suksesi i mësimdhënies së matematikës në shkollën fillore varet nga zhvillimi matematikor i foshnjës në moshë të re.
Udhëzimet
Hapi 1
Filloni të bëni matematikë me fëmijën tuaj sa më shpejt që të jetë e mundur, sepse në një moshë të hershme, truri i fëmijës është në gjendje të thithë dhe asimilojë shumë informacione të dobishme. Njohuritë matematikore në jetën e mëvonshme do të jenë të dobishme për shumë profesione, dhe aftësitë mund të shfaqen në bazë të orëve të rregullta të matematikës.
Hapi 2
Më e mira nga të gjitha, fëmijët kujtojnë informacione të dobishme në lojë. Filloni duke numëruar: duke ecur në oborr, numëroni gjethet, pemët, shkurret, lulet e rëna, përgjatë rrugës - makinat. Për shembull, ju numëroni makinat e hasura të zeza, fëmijë - i bardhë ose i kuq, ai që numëron më shumë fiton.
Hapi 3
Ndihmoni fëmijën tuaj të mësojë konceptet e "një" dhe "shumë". Kur të takoni një çiklist kalimtar, pyesni sa biçikleta sheh. Pasi ai të përgjigjet: "Një", bëj pyetjen tjetër: "Sa vetura janë në rrugë?" Shpjegoni se ka shumë vetura nëse fëmija ka humbur përgjigje. Jepni më shumë shembuj të ngjashëm. Shitësi ka shumë topa, dhe vajza ka një. Ka shumë pemë në njërën anë të rrugës dhe njëra në tjetrën.
Hapi 4
Prezantoni foshnjën me konceptet "më shumë", "më pak", "gjatësi", "gjerësi". Në rrugë, përdorni materialin në dorë: kone, gjethe, shkopinj, shtigje në oborr ose park (më të gjera ose më të ngushta), gardhe (sa hapa bëjnë), etj.
Hapi 5
Varni posterët e matematikës rreth banesës tuaj: numërimi, numrat, tabelat e shumëzimit, format, format, etj. Në fillim, foshnja thjesht do t'i marrë parasysh, pastaj do të interesohet dhe do të fillojë të bëjë pyetje.
Hapi 6
Në një copë të madhe letre, vizatoni një shtëpi me dhjetë kate lart, dhjetë poshtë dhe një kat përdhe (në nivelin e tokës). Varni atë në një vend të dukshëm në mënyrë që të jetë gjithmonë "para syve tanë" dhe të luajë me fëmijën tuaj. Për shembull: "2 + 4" do të thotë të marrësh një ashensor nga kati i dytë 4 kate lart; "2-6" - zbres 6 kate. Kështu, ju mund të "vrisni dy zogj me një gur":
a) fëmija shpejt do të zotërojë mbledhje-zbritje;
b) prezantoni lehtë dhe natyrshëm një koncept të tillë si numrat negativë.
Nëse e bashkëngjitni shtëpinë me magnet në frigorifer, atëherë mund ta lëvizni vizualisht njeriun magnetik nëpër dysheme.
Hapi 7
Ndërroni rolet me foshnjën tuaj. Lëreni të kthehet në mësues dhe ju në student. Kjo teknikë është e dobishme sepse zvogëlon monotoninë e klasave, rrit përgjegjësinë e fëmijës, ndihmon të mbani mend atë që thjesht duhet të mësoni përmendësh, për shembull, të njëjtën tabelë shumëzimi. Ndonjëherë jepini fëmijës suaj përgjigje të gabuar në pyetje në mënyrë që të ruani interesin e mësuesit dhe pasionin "e gjuetisë". Nga rruga, pas kësaj ai do të jetë në gjendje të kujtojë më mirë detyrat në të cilat ju "kapi" dhe do të fillojë të vlerësojë autoritetin e tij të "mësuesit".
