Një institucion parashkollor me grupe të specializuara të terapisë së të folurit është krijuar për të korrigjuar devijimet në zhvillimin e të folurit të fëmijëve. Për të rregulluar një fëmijë në të, prindërit duhet të kalojnë disa faza.
Udhëzimet
Hapi 1
Para së gjithash, prindërit duhet të zbulojnë se sa fëmija i tyre ka nevojë për ndihmën e specialistëve. Vëzhgimet e rregullta të pediatrit të rrethit do të bëjnë të mundur nxjerrjen e konkluzioneve në lidhje me pajtueshmërinë e zhvillimit të fjalës me normat e moshës. Në rast refuzimi, ai do të japë një rekomandim për një konsultë logopedi.
Hapi 2
Ekzaminimi i një fëmije nga një logoped kryhet si nga një specialist në një klinikë për fëmijë dhe nga një mësues - një logoped në një kopsht fëmijësh. Ai bën përfundimin e tij në lidhje me shkallën e devijimit dhe arsyet e tij. Nëse devijimi është i përshtatshëm për korrigjim, atëherë specialisti e zhvillon atë në mënyrë të pavarur. Në rastin kur devijimet janë më të thella, mësuesi - logoped i kopshtit e drejton fëmijën në një konsultë psikologjike, mjekësore dhe pedagogjike (PMPK).
Hapi 3
Specialistët e PMPK-së duhet të kryejnë një ekzaminim gjithëpërfshirës të fëmijës. Si rregull, ajo kryhet nga specialistë të tillë si një mësues - një psikolog, një mësues - një logoped, një mësues - një defektolog, etj. Secili prej specialistëve vendos diagnozën e tij. Në përfundimin e përgjithshëm, specialistët e PMPK japin një rekomandim për të vizituar një kopsht të logopedisë. Ata gjithashtu u japin prindërve të fëmijës një referim në një kopsht të specializuar për ta paraqitur atë në Departamentin e Edukimit të Administratës së Qytetit (Rrethit).
Hapi 4
Departamenti i Arsimit, bazuar në udhëzimet e PMPK-së, duhet të sigurojë një biletë në kopshtin e fëmijëve të rekomanduar. Përveç kësaj, specialistët e departamentit duhet të informojnë prindërit në lidhje me disponueshmërinë e vendeve në kopshtet (grupet) e terapisë së të folurit në mënyrë që të zgjedhin opsionin më optimal.
Hapi 5
Nëse ka grupe logopedike në një kopsht masiv, atëherë në bazë të rezultateve të ekzaminimit diagnostik dhe përfundimit të këshillit psikologjik - mjekësor - pedagogjik të institucionit arsimor parashkollor, fëmija dërgohet gjithashtu në PMPK. Në rast të një vendimi pozitiv, fëmija transferohet nga grupi masiv në grupin e terapisë logopedike në bazë të urdhrit të drejtuesit të institucionit arsimor parashkollor.
