"Të mos bësh plane po planifikon humbjen tënde", tha Benjamin Franklin. Pjesërisht për shkak të kësaj, dhe kryesisht për shkak të kërkesave të autoriteteve rregullatore, duhet të ketë plane për të punuar me fëmijë. Përveç raportimit, ato ju lejojnë të organizoni dhe kontrolloni siç duhet procesin pedagogjik. Përpilimi i tyre është i mundimshëm, algoritmi është i thjeshtë.
Është e nevojshme
Materialet metodologjike, planet e punës së institucionit, planet e punës së institucioneve kulturore fqinje
Udhëzimet
Hapi 1
Përcaktoni kornizën kohore për planin - vitin shkollor, verën, muajin ose tremujorin. Plani mund të jetë vjetor (ose afatgjatë), kalendarik (për një javë ose një ditë). Dhe gjithashtu përcaktoni llojin e punës - arsimore, arsimore, arsimore, jashtëshkollore, etj. Reflektoni këtë informacion specifik në titullin tuaj. Për shembull, plani vjetor "Punë edukative jashtëshkollore me trupin studentor".
Hapi 2
Përcaktoni dhe shkruani qëllimin e punës. Një qëllim, në çdo plan, është një rezultat përfundimtar i dëshiruar që mund të matet.
Hapi 3
Formuloni qëllimin në mënyrë specifike, të kuptueshme. Duhet të jetë e arritshme dhe e verifikueshme. Për shembull, nëse jeni duke shkruar një plan për punë edukative, atëherë, natyrisht, ju po ndiqni qëllimin e ngritjes së nivelit të edukimit të fëmijëve. Në praktikë, nuk mund të matni se sa është rritur ky nivel. A është kjo duke përdorur teste speciale në fazat fillestare dhe përfundimtare. Prandaj, ju mund të tregoni si pikë të qëllimit "krijimin e kushteve për rritjen e nivelit të arsimit të studentëve" ose "për zhvillimin e cilësive personale", etj.
Hapi 4
Mos harroni se një qëllim mund të përfshijë disa përbërës - arsimor, zhvillimor dhe arsimor. Prandaj, si pjesë e planit, përpiquni t'i mbuloni të gjitha.
Hapi 5
Formuloni objektivat e punës së planifikuar. Detyrat janë pika të qarta për të arritur një qëllim. Detyrat u përgjigjen pyetjeve se si, me cilat metoda dhe mjete do të realizoni qëllimet, cilat hapa do të ndërmerrni.
Hapi 6
Përcaktoni natyrën sistematike të punës së planifikuar. Sa orë në javë janë caktuar për të punuar me fëmijët, sa orë për të gjithë periudhën e planifikimit.
Hapi 7
Përcaktoni llojet e aktiviteteve të fëmijëve që përdoren në punë - lojë, edukim fizik, art, punë, etj. Ose llojet e aktiviteteve të tyre për të arritur qëllimet - parandaluese, edukative, diagnostike, etj. Llojet e aktiviteteve përcaktohen bazuar në specifikat e punës.
Hapi 8
Për shkrimin e planeve, përdoren forma të ndryshme: teksti, tableti (xhepi), teksti duke përdorur një indeks kartele, blloku skematik, në formën e një ciklogrami, plani-diagrami, etj. Zgjidhni llojin që është më komod për ju dhe pasqyron më së miri punën, ose, më shpesh, llojin që miratohet në institucionin tuaj.
Hapi 9
Krijoni dhe plotësoni një tryezë. Shënoni në krye të tabelës të gjithë parametrat e nevojshëm, të tilla si koha e aktivitetit, data, drejtimi, llojet e aktivitetit, rezultati i planifikuar.
Hapi 10
Kur planifikoni punë, merrni parasysh: rezultatet e periudhave të kaluara, rekomandimet e literaturës pedagogjike, praktikat më të mira të vendit, qytetit, shkollës në aktivitetet e planifikuara, mundësitë e prindërve, publikut, institucioneve kulturore dhe potencialit të tyre arsimor, tradicional dhe pushime të tjera (lokale dhe në nivel kombëtar).
