Programet për fëmijë kryejnë një funksion të rëndësishëm njohës në zhvillimin e fëmijës. Me ndihmën e programeve televizive, fëmija merr njohuritë e nevojshme, dhe pastaj mëson ta zbatojë atë në praktikë. Prandaj, duhet të merrni seriozisht zgjedhjen e programeve televizive për fëmijën tuaj.
Udhëzimet
Hapi 1
Programet e fëmijëve kanë një rol zhvillues dhe mësimdhënës në sistemin arsimor. Pra, me ndihmën e programeve argëtuese, fëmija mund të mësojë më shumë rreth botës së kafshëve përreth tij, të mësojë të numërojë, të mësojë poezi dhe më shumë. Për shembull, pasi të shikojë programe rreth kafshëve dhe bimëve, një fëmijë mund të formojë botëkuptimin e tij, qëndrimin ndaj botës përreth tij dhe idetë e tij në lidhje me të. Kështu që ai mëson të krahasojë informacionin e marrë me realitetin përreth.
Hapi 2
Programet që i mësojnë fëmijës shkronja dhe numra janë thelbësore për rritjen intelektuale dhe zhvillimin e foshnjës. Në disa programe, trajtohen detyra të thjeshta, tregohen qartë shembuj të detyrave dhe zgjidhjet e tyre. Kështu, fëmija mëson të analizojë, të mësojë përmendësh materialin dhe të kryejë punë të tjera mendore.
Hapi 3
Ka shumë programe që përqendrohen posaçërisht në zhvillimin e kujtesës dhe të folurit të fëmijës. Këto përfshijnë memorizimin e rimave të fëmijëve, fjalët e urta, përdredhjet e gjuhës. Duhet të theksohet se në të njëjtën kohë procesi i asimilimit të njohurive të reja nuk do të jetë i lodhshëm dhe i komplikuar. Mbi të gjitha, njohuritë e reja paraqiten në një dritë të ndritshme dhe interesante për fëmijën.
Hapi 4
Ka kritere me të cilat duhet të zgjidhni një pajisje për një fëmijë. Sigurisht, mosha e tij duhet të merret parasysh. Kërkesa të caktuara u imponohen programeve të secilës kategori moshe: sasia e materialit, niveli i tij i ndërlikueshmërisë dhe kohëzgjatja e programit.
Hapi 5
Për shembull, për fëmijët parashkollorë nga 3 deri në 7 vjeç, është shumë e rëndësishme të fitojnë njohuri në një mënyrë të gjallë. Këto mund të jenë programe që ftojnë një fëmijë të bëjë një lodër të thjeshtë me duart e veta: të verbojë, ngjisë, montojë, qepë. Kjo është mënyra se si fëmija zbaton aftësitë krijuese dhe imagjinatën për të krijuar një objekt të ri.
Hapi 6
Për fëmijët 3 deri në 5 vjeç, nevojiten transmetime inteligjente. Për shembull, programe që ju mësojnë të përcaktoni formën e objekteve, të emërtoni ngjyrat e tyre, të mbani mend emrat e kafshëve, bimëve, zogjve.
Hapi 7
Kriteri tjetër me të cilin mund të zgjidhni programet televizive për fëmijë është emocionaliteti. Shtë e rëndësishme të kuptohet se fëmija memorizon informacione të reja, pastaj i zbaton ato në jetë. Kështu, fëmijëve duhet t'u shfaqen programe "dashamirës" që nuk përmbajnë skena dhune dhe mizorie.
Hapi 8
Sigurisht, programet e fëmijëve nuk zëvendësojnë komunikimin me prindërit dhe bashkëmoshatarët për një fëmijë. Koha mesatare e rekomanduar e shikimit për programet për fëmijë është 15 deri në 20 minuta. Fëmijët nuk duhet të kalojnë më shumë se sa koha e caktuar në ekranin e televizorit ose në monitorin e kompjuterit.
