Një fëmijë i cili është duke studiuar me një tutor do të jetë përpara bashkëmoshatarëve të tij në lëndët me të cilat ai është i angazhuar shtesë. Por kjo do të ndodhë vetëm nëse punësoni një tutor jo pa mend, por për arsye të caktuara. Duhet ta dini se tutorët nuk kanë vetëm avantazhe, por edhe disavantazhe.
Tutorët thjesht merren shpejt me një temë të caktuar dhe nuk zhvillojnë fëmijë.
… Tutorët thjesht merren shpejt me një temë të caktuar dhe nuk i zhvillojnë fëmijët.
Përveç njohurive të lëndës, ia vlen të zhvillohet vetë-disiplinë, gjë që është e vështirë të bëhet me një tutor.
Përveç njohurive në këtë temë, vlen të zhvillohet vetë-disiplina, e cila është e vështirë të bëhet me një tutor.
Përfitimet e mësimit kujdestar nga klasa e parë
Në kohën e tanishme, ekziston një tendencë për të komplikuar klasat në shkolla. Për më tepër, jo çdo klasë e parë është e gatshme për kërkesat e larta të sistemit modern arsimor. Tutorët mund të ndihmojnë në përparimin e tij. Ata mund ta shpjegojnë lëndën në një mënyrë më të arritshme sesa mësuesit ose prindërit; jepni një detyrë interesante; pyesni më shpesh sesa mësuesi. Ka më pak shpërqendrime në mësimdhënie sesa në klasë ose në shtëpi.
Vlen të punësosh një tutor nëse:
Fëmija nuk ka qarqe dhe seksione shtesë.
Fat i keq me mësuesin e parë.
Prindërit duan që fëmija të zhvillohet në një drejtim të caktuar.
Prindërit nuk kanë kohë ose dëshirë të merren vetë me fëmijën.
Klasa e parë mbetet shumë në shumë lëndë.
Fëmija shkon në shkollë me kërkesa të rritura.
Prindërit dhe fëmijët kanë probleme me menaxhimin e kohës dhe / ose vetë-organizimin.
Prindërit duan t'i japin fëmijës së tyre njohuri të anglishtes, por ata vetë nuk e dinë atë.
Shumica e fëmijëve në klasë janë shumë përpara fëmijës në zhvillim.
Fëmija ka humbur një numër të madh klasash (për shembull, për shkak të sëmundjes)
Disavantazhet e mësimit nga klasa e parë
Mos e lodhni fëmijën me një ngarkesë shtesë ashtu si ajo. Të rriturve mund t’u duket se një fëmijë mund të bëjë shumë - në një klub sportiv, në një shkollë muzike, në një shkollë të arsimit të përgjithshëm, dhe madje edhe në shtëpi, lëreni të punojë. Duhet të kihet parasysh se fëmijët lodhen shumë më shpejt sesa të rriturit.
Në të njëjtën kohë, mësimi nuk është i detyrueshëm, por një fenomen i dëshirueshëm, prandaj mund ta refuzoni. Vlen të bëhet kjo nëse:
Fëmija përballet në mënyrë të pavarur me programin shkollor.
Prindërit duan të gjejnë kontakt me fëmijën.
Prindërit duan të kenë kontroll të plotë mbi procesin arsimor.
Fëmija ka pak kohë të lirë për shkak të pranisë së qarqeve dhe seksioneve shtesë.
Prindërit duan ta mësojnë fëmijën e tyre të studiojë në mënyrë të pavarur.
Përveç kësaj, duhet të mendoni për koston e lartë të shërbimeve të mësimit kujdestar dhe nëse ia vlen të shpenzoni kaq shumë para dhe përpjekje në klasa me një fëmijë. Possibleshtë e mundur që ai të mund të përballet me aktivitetet e shkollës vetë ose me pak përfshirje prindërore.
