Që nga kohërat antike, fëmijët kanë mësuar rreth botës përmes lojës. Vetëm lodrat ndryshojnë me kalimin e kohës. Dhe tani fëmijët modernë po tregojnë një interes të madh për lojërat ndërvepruese. Detyra e prindërve në këtë fazë është t'i ofrojnë fëmijës një lojë kaq interaktive që mund të zhvillojë aftësi dhe aftësi të dobishme tek ai.
Çfarë mësojnë lojërat interaktive
Loja interaktive është një situatë e krijuar artificialisht në të cilën fëmija zgjedh një rol të caktuar dhe duhet të përballet me qëllimet e përcaktuara. Duke kaluar këtë situatë, fëmija fiton një përvojë të caktuar jetësore. Veçori e një loje të tillë është se ajo bazohet në ndërveprimin e pjesëmarrësve. Gjatë lojës, fëmija mëson të mendojë logjikisht, të përcjellë mendimet e tij te pjesëmarrësit në lojë, të marrë vendime të pavarura, të kërkojë mënyra për të arritur qëllimin. Lojërat ndërvepruese inkurajojnë fëmijët të përfshihen në veprim të përbashkët dhe komunikim konstruktiv.
Çfarë ndikon në zgjedhjen e një loje ndërvepruese për një fëmijë
Objekti i parë i një loje ndërvepruese për një fëmijë është një lodër. Nga 6 muajsh, fëmijëve mund t'u ofrohen qilima interaktivë me tema të ndryshme për lojë. Zvarriten në qilim, fëmija shtyp mbi imazhet, qilimi bën tinguj - kjo e kënaq fëmijën. Me kalimin e kohës, ai qëllimisht do të shtypë qilimin në mënyrë që të "flasë".
Kur një fëmijë rritet, një lodër duhet të zgjidhet bazuar në gjininë e tij.
Djemtë do të pëlqejnë makinat me radio të kontrolluar, aeroplanët, helikopterët, robotët, lojërat me të cilat zhvillojnë vëmendjen, reagimin, orientimin në hapësirë.
Vajzat do të jenë të lumtura të luajnë me kukulla dhe kafshë interaktive. Lodra të tilla mund të ushqehen dhe të kujdesen për to. Në procesin e lojërave të tilla, fëmija zotëron rolet shoqërore, tek ai formohet ndjenja e përgjegjësisë, lind dëshira për t'u kujdesur për dikë.
Nëse prindërit kanë një qëllim për të zhvilluar aftësitë muzikore të foshnjës, atëherë djemtë dhe vajzat mund të blejnë një qilim vallëzimi dhe instrumente të ndryshëm muzikorë interaktivë.
Të folurit e alfabeteve, librat ndërveprues, mjetet llogaritëse do t’i ndihmojnë prindërit në një mënyrë të gjallë për t’i prezantuar fëmijës njohuritë e nevojshme.
Kur blini një lodër interaktive për një fëmijë, duhet të kontrolloni besueshmërinë dhe sigurinë e saj. Në rastin ideal, lodra duhet të shitet me një certifikatë dhe udhëzime cilësore. Bateritë, telat duhet të jenë të izoluara në mënyrë të sigurt. Materiali nga i cili është bërë lodra nuk duhet të jetë toksik ose alergjik. Tingulli i lodrës duhet të jetë i këndshëm dhe ngjyra nuk duhet të jetë shumë e ndritshme.
Karakteristikat e lojrave interaktive kompjuterike
Në një moment, fëmija "rritet" nga lodrat, dhe vëmendja e tij kalon në kompjuter, domethënë, në lojëra interaktive kompjuterike. Gjatë kësaj periudhe, prindërit duhet të jenë veçanërisht vigjilentë.
Lojërat kompjuterike zhvillojnë logjikën, kujtesën, vëmendjen, aftësitë motorike të hollë të duarve, koordinimin e syve dorë, imagjinatën, perceptimin vëllimor, shijen artistike. Por fëmija duhet të mësojë se mund të jetë në kompjuter vetëm me lejen e prindërve. Prindërit, nga ana tjetër, duhet të kenë kontroll të plotë mbi procesin. Loja duhet të korrespondojë me moshën e fëmijës, për të përmbushur interesat e tij. Komploti i lojës nuk duhet të përfshijë elemente të dhunës dhe frikës. Koha që një fëmijë kalon në kompjuter duhet të rregullohet qartë - jo më shumë se dy orë në ditë.
Kalimi i pakontrolluar i kohës në kompjuter mund të çojë në varësi në internet. Kjo përfshin nervozizëm, çrregullim të vëmendjes, shqetësim të gjumit. Fëmijë të tillë ndalojnë komunikimin me bashkëmoshatarët e tyre, tërhiqen në vetvete.
Gjatë lojës, fëmija mund të mësohet gjithçka. Luaj me foshnjën tënde, bëhu personi i tij me të njëjtin mendim. Dhe atëherë do të jetë më e lehtë për ju të kontrolloni të gjitha lojrat e tij. Dhe fëmija juaj nuk do ta vërejë as kontrollin.
