Testet e Raven ju lejojnë të kontrolloni nivelin e zhvillimit të të menduarit dhe aftësive intelektuale. Kjo metodologji për vlerësimin e inteligjencës së fëmijëve dhe të rriturve përdoret gjerësisht nga arsimtarët në të gjithë botën.
Përshkrimi i testeve
Testet Raven (testet nga Matricat Progresive Raven standarde) janë krijuar për të diferencuar fëmijët sipas nivelit të tyre të zhvillimit intelektual. Autori i tyre është John Raven. Teknika unike ka fituar popullaritet për shkak të shkallës së lartë të besueshmërisë dhe lehtësisë së përdorimit. Ajo përdoret nga arsimtarët kur përcaktojnë aftësinë e fëmijëve për të mësuar, duke vlerësuar aftësitë e tyre. Ekzistojnë disa lloje të provës. Përkundër faktit që fillimisht teknika u zhvillua ekskluzivisht për diagnostikimin e inteligjencës së fëmijëve, ajo më pas u plotësua. Adoleshentët dhe të rriturit gjithashtu mund të marrin teste, por me detyra më të komplikuara. Për një diagnozë më të saktë, ekspertët kanë dalë me një faktor korrigjimi për moshën.
Për të kaluar testin, duhet të kryeni detyra me kompleksitet të ndryshëm. Në të njëjtën kohë, ndërlikimi i detyrave ndodh gradualisht. Fëmijët që mund të mendojnë logjikisht kanë të gjitha shanset për një zgjidhje të suksesshme. Testet tregojnë objekte grafike që kanë shenja të caktuara për deshifrim. Detyra e subjektit është të analizojë figurat dhe imazhet, të gjejë karakteristika të ngjashme në to, si dhe lidhjet që mungojnë për të përfunduar përbërjen. Kjo teknikë është e mirë në atë që niveli i zhvillimit kulturor të një fëmije ose një të rrituri nuk është i rëndësishëm për kalimin me sukses të testit.
Testet e Raven janë të organizuara në 5 seri, secila prej të cilave përbëhet nga 12 probleme të niveleve të ndryshme të vështirësisë. Janë caktuar 20 minuta për të përfunduar të gjithë testin. Alsoshtë gjithashtu e mundur të hiqen kufijtë kohorë, por në këtë rast rezultati do të interpretohet disi ndryshe dhe tabelat speciale do të duhet të përdoren për dekriptimin.
Ju mund ta bëni testin në internet, por mësuesit nuk e rekomandojnë këtë metodë për testimin e fëmijëve. Personi që zhvillon testin duhet të shpjegojë thelbin e detyrave dhe të marrë besimin se ai ishte kuptuar. Për fëmijët e moshës 5-9 vjeç, një version me ngjyra i teknikës është i përshtatshëm.
Kalimi hap pas hapi i testeve
Testimi është i ndarë në 5 faza, secila prej të cilave zakonisht përcaktohet me shkronja të caktuara latine.
- seria A: fëmija duhet të kuptojë se çfarë është marrëdhënia midis pikturave të propozuara, dhe pastaj të shtojë elementet që mungojnë në vizatime;
- seria B: është e nevojshme të kuptohet se cilat figura janë të ngjashme;
- seria C: është e nevojshme që fragmentet që mungojnë të përputhen me figurat e komplikuara;
- seria D: është e nevojshme të përcaktohet se si u riorganizuan figurat (rirregullimi mund të ndodhë si horizontalisht ashtu edhe vertikalisht);
- seria E: duhet të gjeni pjesë të një vizatimi, duke treguar aftësinë për të analizuar dhe sintetizuar.
Para se të japë detyrën e parë, mësuesi duhet të sqarojë se testi mund të fillohet vetëm pas komandës së tij. Kjo është e rëndësishme nëse studimi është një studim në grup. Në mënyrë ideale, rreth 4 minuta do të ndahen për secilën seri, por ky rekomandim nuk kërkohet. Secili fëmijë mund të marrë pak më shumë ose, anasjelltas, më pak kohë për të përfunduar ndonjë seri testesh. Por periudha totale kohore e testit duhet të jetë e njëjtë për të gjithë. Kur përdorni formularin e librit të testit, është e pamundur të shihet se si do të duket matrica me këtë apo atë fragment të futur në prerjen e saj, gjë që mund të rezultojë në një qëndrim jo shumë të përgjegjshëm të disa fëmijëve ndaj detyrës.
Testet e dekodimit
Interpretimi i testit mund të ndodhë nga pozicione të ndryshme:
- vlerësimi i numrit të detyrave të zgjidhura në mënyrë korrekte (rezultati më i lartë është 10);
- vlerësimi i vështirësisë së detyrave dhe korrektësia e përgjigjeve (rezultati më i lartë - 19);
- analizë e thjeshtuar e përgjigjeve (rezultati më i lartë është 5);
- vlerësimi cilësor i rezultatit.
Një psikolog arsimor profesional mund të vlerësojë cilësinë e rezultatit të marrë. Specialisti analizon sa përgjigje u dhanë në mënyrë korrekte, sa shpejt fëmija përfundoi detyrat. Nëse përgjigjet janë marrë shumë shpejt, por shumë prej tyre kanë rezultuar të pasakta, kjo tregon se fëmija është impulsiv, i shpejtë, dëshiron ta përfundojë atë që ka filluar sa më shpejt të jetë e mundur, por nuk mendon sa e saktë është. Kryerja e ngadaltë, por e saktë e detyrave tregon prirjen e fëmijës për të analizuar.
Treguesi i nivelit të zhvillimit intelektual (IQ) llogaritet sipas formulës: IQ = numri i përgjigjeve të sakta / 60 * 100. Pas numërimit, është e nevojshme të krahasoni rezultatin me një shkallë të veçantë.
Sipas testit Ravena, IQ në pikë vlerësohet sipas 5 niveleve të zhvillimit:
- shumë i lartë (rezultati mbi 95);
- mbi mesataren (74-94);
- mesatare (24-73);
- nën mesataren (5-24);
- defekt intelektual (nën 5).
Shpërndarja e rezultateve të marra në çdo nivel mund të shpjegohet me faktin se testi është marrë nga fëmijë të moshave të ndryshme - nga 5 në 13 vjeç. Secila kategori ka standardet e veta, prandaj është më mirë të krahasosh treguesin e inteligjencës me vlerat mesatare për fëmijët e së njëjtës moshë.
Diagnostifikimi ju lejon të përcaktoni aftësitë e fëmijës dhe të kuptoni se sa e përshtatshme është një metodë e veçantë e të mësuarit për të. Testimi shpesh kryhet kur fëmijët caktohen në klasa në një shkollë, nëse është e nevojshme të vendoset çështja e transferimit të një fëmije në një shkollë ose një klasë të një niveli më të lartë ose, anasjelltas, të një niveli më të ulët. Fëmijët të cilët kanë treguar rezultate shumë të dobëta gjatë testit mund të dërgohen për t'iu nënshtruar një komisioni të posaçëm për t'u caktuar në institucione të specializuara arsimore.
Rregullat për kalimin e testeve të Raven nga të rriturit janë të njëjta si për opsionin bazë (për fëmijë). Por në këtë rast është e nevojshme të merret parasysh korrigjimi për moshën. Me kalimin e viteve, aftësia e njerëzve për të menduar logjikisht zvogëlohet ndjeshëm.
Shkalla e rafinuar e zhvillimit të inteligjencës mund të llogaritet duke përdorur formulën IQ = IQ (standard) / koeficientin sqarues * 100
Për grupmosha të ndryshme, miratohen koeficientët e mëposhtëm:
- nga 14 në 30 vjeç - 100;
- nga 30 në 35 vjeç - 97;
- rreth 35 deri në 40 vjeç - 88;
- nga 40 në 45 vjeç - 82;
- nga 45 në 50 vjeç - 76;
- nga 50 në 60 vjeç - 70;
- mbi 70 vjeç - 60.
Nëse, pas përpunimit të të dhënave të marra, vlera e IQ nuk i kalon 20, mund të flasim paraprakisht për një shkallë të rëndë të demencës. Kjo gjendje kërkon referimin tek një specialist.
Testi i Raven është mjaft i saktë, por duhet kuptuar që kjo metodë nuk mund të përdoret vetëm për të vlerësuar aftësitë mendore të një fëmije. Një rezultat i pakënaqshëm nuk është ende një vendim. Arsyeja për marrjen e notave të ulëta mund të jetë një keqkuptim i thelbit të detyrave ose shëndet i dobët, ngazëllim.
