Pothuajse të gjithë prindërit janë të njohur me kubet e Zaitsev, ato ishin shumë të zakonshme në kohën Sovjetike dhe në kopshtet moderne ato shërbejnë si pjesë e programit arsimor. Kubat janë një ndihmë e madhe, falë të cilave fëmijët e vegjël shpejt fitojnë aftësi leximi.
Kubet e specializuara u shpikën dhe lëshuan në 1989 nga Nikolai Aleksandrovich Zaitsev. Kubat përfaqësojnë një numër të madh të kubeve kartoni ose plastike me shumë ngjyra, në secilën anë të të cilave vizatohen shkronja, depo, si dhe pika dhe presje.
Kubet janë përdorur nga prindërit, si dhe edukatorët për më shumë se dy dekada. Metoda e zbatimit konsiston në faktin se jo vetëm shkronjat individuale, por rrokjet janë tërhequr në secilën faqe të kubit. Zhvilluesi beson se është me ndihmën e rrokjeve që fëmijët mësojnë të lexojnë më shpejt sesa duke studiuar rreshtin e shkronjave. Dhe vërtet është. Përvoja e të mësuarit ka treguar se aftësia për të lexuar formohet shumë më shpejt kur ndërtohet dhe këndohet një fjalë nga rrokja, ose më mirë nga depoja. Kjo teknikë u ndoq nga shkrimtari rus L. N. Tolstoi u mëson fëmijëve të lexojnë dhe të shkruajnë.
Baza e trajnimit
Metoda e leximit në depo bazohet në ndërthurjen e tingujve bashkëtingëllore dhe zanore. Në mënyrë që përdorimi i kubeve të synojë posaçërisht në zotërimin e shpejtë dhe të shpejtë të aftësive të leximit, prindërit duhet të punojnë me fëmijën e tyre. Fëmija duhet të kuptojë që kubi nuk është një lodër, dhe për këtë arsye duhet të punoni me të. Nëse fëmijës nuk i shpjegohet asgjë, atëherë ai do t'i perceptojë këto kube si një lloj tjetër lodrash.
Rekomandohet, së bashku me fëmijën, të shqiptohen me zë të lartë depot dhe letrat e përshkruara në kubikë. Gjëja kryesore është të shqiptoni depot në mënyrë të qartë dhe të saktë, në mënyrë që tingulli i theksuar në foshnjë të shtypet në kujtesë në mënyrë korrekte. Veryshtë shumë e efektshme të shqiptohen palosjet dhe shkronjat, duke i ulur me lehtësi. Teknika e gumëzhitjes ju ndihmon të zotëroni shpejt bazat e leximit.
Nga e thjeshta në komplekse
Pasi fëmija juaj të mësojë të njohë shkronjat dhe palosjet, mund të përpiqeni të shtoni fjalë të ndryshme nga kubikët. Sigurisht, këshillohet që së pari të ndërtohen më elementaret prej tyre. Për shembull, mund të shtoni fjalë të tilla si "shtëpi", "ushqim", "mami", "baba" dhe shumë të tjerë. Në këtë rast, është e rëndësishme që fëmija jo vetëm që automatikisht shton fjalë, por gjithashtu shqipton dhe i ul ato. Vetëm në këtë rast ai do të jetë i vetëdijshëm për veprimet e tij.
Pasi foshnja të mësojë të shtojë fjalë të thjeshta, mund të provoni ato më komplekse, si dhe të filloni të zhvilloni aftësi për të shkruar.
MBI Zaitsev siguron që duke praktikuar me blloqe të paktën dy herë në javë, fëmijët gjashtë vjeç mund të zhvillojnë jo vetëm aftësi leximi, por aftësi për të zotëruar me lehtësi kurrikulën e shkollës fillore.
