Diagnostifikimi i njohurive, aftësive dhe aftësive të fëmijëve parashkollorë kryhet në kopshtet e fëmijëve, si rregull, dy herë në vit: në fillim dhe në fund të vitit shkollor. Kjo ju lejon të krahasoni rezultatet e punës së bërë me fëmijë.
Udhëzimet
Hapi 1
Për të kryer një ekzaminim diagnostik, është e nevojshme të zhvilloni një paketë mjetesh diagnostikuese. Ai përfshin një listë të detyrave për identifikimin e njohurive, aftësive dhe aftësive të fëmijëve me kritere për nivelet, format që duhet të plotësojnë.
Hapi 2
Zakonisht kriteret përcaktohen për nivelet e larta, të mesme dhe të ulëta të zhvillimit të fëmijëve. Për të zhvilluar kriteret, është e nevojshme të studiohet programi i arsimit të përgjithshëm i përdorur në institucionin parashkollor. Disa programe tashmë kanë diagnostikim të gatshëm, disa sugjerojnë që mësuesit ta zhvillojnë vetë, duke u përqëndruar në karakteristikat dhe moshën e fëmijëve (për shembull, "Shkolla 2100").
Hapi 3
Kur hartoni pyetje për fëmijët, duhet të përqendroheni në rezultatin përfundimtar të paraqitur në program. Programi parashikon të ashtuquajturin "portret i diplomuar", i cili përshkruan atë që një fëmijë duhet të dijë dhe të jetë në gjendje të bëjë pasi të ketë përfunduar të gjitha pjesët e këtij programi. Duke u nisur nga kjo, detyrat përpilohen për secilën nga pjesët (zhvillimi i të folurit, zhvillimi fizik, zhvillimi njohës, etj.) Për më tepër, përshkruhen kriteret për nivelet e asimilimit material nga fëmijët.
Hapi 4
Për lehtësi dhe qartësi, hartat zhvillohen ku futen të gjitha rezultatet për secilin fëmijë. Veryshtë shumë e lehtë të gjurmoheni në ato momente kur fëmija mbetet prapa dhe të impononi punë korrigjuese. Mesatarisht, korrigjimi bëhet brenda dy muajve. Në fund të kësaj periudhe, fëmija duhet të caktohet përsëri.
Hapi 5
Gjithashtu në kopshtin e fëmijëve, fëmijët e grupeve përgatitore kontrollohen për gatishmëri për shkollë. Mësuesi-psikolog është përgjegjës për zbatimin e tij. Necessaryshtë e nevojshme të përfshihen prindërit e nxënësve në kryerjen e punës korrektuese me fëmijë, pasi që vetëm së bashku me familjen janë të mundshme rezultate pozitive.
