Një fëmijë i moshës parashkollore ka vështirësi të veprojë me koncepte abstrakte për shkak të veçorive të të menduarit, por të menduarit e tij është vizual dhe figurativ. Koha është një koncept abstrakt. Nuk mund të shihet ose preket. Por edhe një fëmijë duhet të mësojë të planifikojë në mënyrë të pavarur kohën personale dhe të lundrojë në të.
Udhëzimet
Hapi 1
Filloni të mësoni kohën nga koha më e lehtë për një fëmijë parashkollor - një sekuencë ngjarjesh. Easyshtë e lehtë për ta bërë këtë gjatë veprimtarive të përditshme dhe lojërave. Fëmija vëren se nata bie në mbrëmje, dhe në mëngjes ngrihemi dhe shkojmë në kopsht. Foshnja fillon të formojë idenë e parë të kohës si një sekuencë ngjarjesh. Përforconi këto ide dhe për këtë, tërhiqni vëmendjen e fëmijës në çdo rend të ngjarjeve.
Hapi 2
Më tej, është e nevojshme të njihemi me konceptet "së shpejti", "tani", "më vonë", "së pari", "pas kësaj", "para" dhe koncepteve të tjera që shoqërohen me kalimin e kohës. Ndërsa luani dhe komunikoni me fëmijën, komentoni veprimet tuaja me fjalët: "Së pari ju duhet të hiqni lodrat, dhe pastaj ne do të ulemi për darkë", "Së pari, vizatoni një rreth, pastaj një trekëndësh". Për të njëjtin qëllim, përdorni fotografi që përshkruajnë fenomene ose ngjarje të njëpasnjëshme: zhvillimi dhe rritja e një kafshe ose bime, sekuenca e bërjes së diçkaje (së pari themeli, pastaj dyshemeja, pastaj çatia). Tregoni fëmijës tuaj për atë që vizatohet dhe më pas kërkoni që t'ju tregojë se çfarë vjen më parë dhe çfarë më pas.
Hapi 3
Luajini përralla me fëmijën tuaj pasi i keni lexuar së bashku. Ju mund të përdorni lodra kur bëni këtë dhe sigurohuni që ai të mos ngatërrojë procedurën. Për të luajtur komplotin, gjithashtu mund të blini libra të hollë me përralla, të prerë ilustrime, t'i ngjitni në kartoni dhe t'i vendosni në sekuencën e dëshiruar.
Hapi 4
Tjetra, zhvilloni një kuptim të stinëve tek fëmija juaj. Shtë e nevojshme t'i shpjegohet qartë atij të gjitha ndryshimet që ndodhin me natyrën dhe motin në çdo stinë. Për ta bërë këtë, duhet të dilni në rrugë, t'i tregoni foshnjës dhe të vëzhgoni se çfarë ndodh me pemët, barin, qiellin, atë që njerëzit kanë veshur. Bëni foto të ndonjë vendi në rrugë në periudha të ndryshme të vitit, apo edhe çdo muaj dhe krahasoni ato me njëra-tjetrën.
Hapi 5
Bleni libra arsimorë që gjithashtu do ta ndihmojnë fëmijën tuaj të familjarizohet më shumë me stinët. Lexoni tregimin "Kalendari Sinichkin" nga V. Bianchi dhe përrallën "Dymbëdhjetë Muaj".
Hapi 6
Bleni një kalendar për mësime me foshnjën tuaj, i gjithë viti i të cilit vendoset në një fletë. Kështu që ai mund ta shohë qartë tërë vitin, muajt dhe ditët. Marrëdhënia midis pjesëve të ndryshme të vitit është shumë e dukshme në një kalendar të tillë: më pak se një muaj ose një vit, më shumë se një javë ose një muaj. Filloni të studioni kalendarin në çdo kohë të vitit, por më mirë që nga fillimi. Kur e blini, kushtojini vëmendje faktit që mbishkrimet dhe numrat janë të mëdhenj, të vendosura në sipërfaqen e të njëjtit ton, dhe jo në sfondin e një fotoje ose fotografie, në mënyrë që të mos e shpërqendrojnë foshnjën. Këshillohet që ditët e javës të shkruhen me fjalë të plota, dhe jo me shkurtime. Varet kalendarin e ri në korridor, në dhomën e fëmijës ose në kuzhinë. Na tregoni shkurtimisht se çfarë është dhe tregoni se cilat kalendarë të tjerë ekzistojnë. Telefononi çdo mëngjes se çfarë muaji është, dita e javës, data. Ju gjithashtu mund të shkruani të gjitha këto duke përdorur një alfabet magnetik në frigorifer.
Hapi 7
Pastaj filloni njohjen me orën. Për ta bërë këtë, merrni një orë të madhe lodrash me duar të lëvizshme lehtë dhe numra të mëdhenj dhe të qartë. Na tregoni për qëllimin e shigjetave. Hiqni dorën e minutës për tani, lini dorën e orës. Thuaj që kalon nga një numër në tjetrin brenda një ore. Tregojini fëmijës në fillim saktësisht një orë, pastaj pak më pak se një orë, një orë e gjysmë, rreth tre. Kur fëmija të ketë zotëruar dorën e orës, filloni njohjen me dorën e minutës. Mos harroni ta pyesni atë në cilën orë shkon në kopsht, në cilën orë - për të fjetur, etj. Kur fëmija është i lehtë për tu ekspozuar dhe thirrni "kohën" në thirrës në një formë të thjeshtuar, bashkëngjitni dorën e minutës së dytë në numrin. Konsolidoni më tej njohuritë e marra.
