Herët ose vonë, shumë prindër pyesin veten: "A po flet fëmija im drejt?" Në fund të fundit, disa fëmijë tashmë në një vit e gjysmë i shqiptojnë të gjithë tingujt mirë, ndërsa të tjerët janë të vështirë të kuptohen edhe në moshën 4 vjeç. Ekzistojnë disa norma të moshës për zhvillimin e fjalës. Por nëse nga mosha pesë vjeç të gjithë tingujt, si rregull, bien në vend, atëherë tingulli "p" shpesh bëhet pengesë për foshnjën dhe prindërit e tij. Sigurisht, nëse në moshën 5-6 vjeç një fëmijë nuk shqipton "p" ose e thotë atë gabimisht, atëherë kjo është një arsye serioze për t'iu drejtuar një logopedi. Por së pari, prindërit mund të përpiqen ta mësojnë vetë shkronjën "p".
Aktivitetet argëtuese në një mënyrë të gjallë mund të kryhen nga mosha 3 vjeç. Desirableshtë e dëshirueshme që në këtë kohë fëmija të ketë shqiptuar tashmë të gjithë tingujt e tjerë. Mos e bëj që menjëherë të thotë "rrr" - nuk do të bëjë mirë. Mund të lëndojë edhe nëse fëmija tashmë po thotë "r" gabimisht. Për të filluar, duhet të përgatisni aparatin e artikulimit për të krijuar këtë tingull. Formulimi i saktë i gjuhës mund të zhvillohet duke përdorur tingujt "t-d". Kur shqipton "t-d" dhe "p" gjuha është në të njëjtën pozitë. Poezitë për fëmijë janë të përshtatshme si një imitues, në të cilin ndodh alternimi i këtyre shkronjave. Për shembull:
Kjo, ajo, kjo është një sobë e nxehtë, Po, po, po - ka ujë në rrugë …
Tjetra, ju duhet të mësoni gjuhën e fëmijës dridhjen e duhur. Gjuha duhet të jetë në tuberkula (alveola) në murin e pasëm të dhëmbëve të përparmë dhe prindi duhet të bie lehtë me fre me një gisht ose lugë, duke bërë që maja e gjuhës të dridhet. Ekziston edhe një ushtrim tjetër argëtues që i bën fëmijët të lumtur. Kërkojini fëmijës tuaj të thotë "brrr". Mbani buzët të relaksuara.
Mos nxitoni gjërat, gjëja kryesore është që aftësia të jetë fikse dhe vetëm pas kësaj të vazhdoni në ushtrimin tjetër. Pyesni fëmijën tuaj për t'ju treguar se si fillon traktori drrr ose trrr. Pastaj mund të përmendni disa fjalë duke filluar me një kombinim të këtyre tingujve: "lufta, drama, traktori". Disa fëmijë e kanë më të lehtë për të marrë një tingull të butë "r", në këtë rast ai do të jetë më i aftë të "gjuajë", megjithëse ky është më shumë përjashtim sesa rregull.
Po sikur të ishit në gjendje t’i mësonit fëmijës tuaj shkronjën “r”, por në të njëjtën kohë ai nuk e thotë atë me fjalë? Këtu, para së gjithash, keni nevojë për durim, duke e korrigjuar atë çdo herë, gradualisht do të mësoni të thoni shkronjën "r". Bestshtë më mirë të pretendosh sikur nuk e kupton fjalën e gabuar, dhe fëmija, duke u përpjekur të të shpjegojë, do të shqiptojë "p".
