Nëse do ta dërgoni fëmijën tuaj në klasën e parë, atëherë mësuesi mund t'ju kërkojë të shkruani një rekomandim për fëmijën parashkollor. Mundohuni të zbuloni gatishmërinë e tyre për shkollën në të duke komunikuar aftësitë dhe aftësitë e fëmijës. Shtë gjithashtu e rëndësishme të informoni për gatishmërinë e fëmijëve parashkollorë për të gjetur mirëkuptim të ndërsjellë me fëmijë të tjerë dhe me të rritur, mësues.
Udhëzimet
Hapi 1
Shënoni në fillim të karakteristikave mbiemrin dhe emrin e fëmijës parashkollor.
Hapi 2
Shkruani vitin dhe vendin e lindjes së fëmijës.
Hapi 3
Nëse fëmija juaj ka ndjekur një parashkollor, shënoni numrin ose emrin. Mos harroni të vini re se në cilën moshë ai ndoqi kopshtin e fëmijëve. Nëse ky institucion ka punuar nën një lloj programi eksperimental ose të thelluar, sigurohuni që ta theksoni këtë fakt. Për shembull, programi në këtë institucion parashkollor mund të bazohet në edukim zhvillimor, ose mund të shihet një drejtim estetik në procesin arsimor.
Hapi 4
Shkruani për aktivitetet dhe lëndët (në kopshtin e fëmijëve) që fëmija juaj ka shijuar më shumë. Për shembull, ai mund të kënaqej duke lexuar ose vizatuar.
Hapi 5
Nëse punët (vizatimet, qëndisjet, aplikacionet, etj.) Të një fëmije parashkollor vlerësoheshin shumë, për shembull, në ekspozita të niveleve të ndryshme (rrethi, qyteti), atëherë raportojeni atë.
Hapi 6
Na tregoni se cilat aftësi fëmija juaj tashmë i ka zotëruar. Për shembull, ai di të llogarisë deri në njëqind ose mund të lexojë (rrjedhshëm, me rrokje), etj.
Hapi 7
Shkruani se çfarë reagimesh dhanë edukatorët për përparimin dhe sjelljen e fëmijës suaj, si dhe cilat rekomandime ju janë dhënë në lidhje me zhvillimin dhe edukimin e mëtejshëm të studentit të ardhshëm.
Hapi 8
Vini re tiparet e sjelljes së fëmijërisë parashkollor: nëse ai është i shoqërueshëm apo vazhdon vazhdimisht grindjet dhe përleshjet, a është ai këmbëngulës dhe i vëmendshëm, për sa kohë mund të përqendrohet në ndonjë çështje, a është në gjendje të shprehë vazhdimisht dhe me kompetencë mendimet e tij dhe të nxjerrë konkluzione.
Hapi 9
Nëse fëmija parashkollor ishte i përfshirë në ndonjë rreth, seksion, shkruaj për të, duke treguar emrin e tyre dhe llojin e aktivitetit (sporte, vizatime, vallëzime, etj.).
Hapi 10
Zbuloni pasionin e fëmijës për diçka. Për shembull, ai është duke studiuar muzikë në një shkollë muzike dhe në shtëpi, ka zotëruar aftësinë për të luajtur një instrument muzikor, ose është i mirë në interpretimin e këngëve. Nëse fëmija parashkollor tashmë ka marrë pjesë në konkurse, koncerte ose festivale, shkruani për këtë në profil.
Hapi 11
Na tregoni nëse studenti i ardhshëm kishte ndonjë porosi të përkohshme ose në këmbë rreth shtëpisë dhe si i përballoi ato. Gjithashtu shkruani nëse ai e mori vetë iniciativën, për shembull, duke dashur të ndihmojë nënën ose babanë.
Hapi 12
Përshkruani se si fëmija parashkollor komunikonte me bashkëmoshatarët e tij, shokë të rinj. Nëse një fëmijë është i hapur, i gatshëm të sigurojë gjithmonë ndihmën e nevojshme, gjithmonë miqësor dhe i sjellshëm, sigurohuni që të theksoni këtë anë pozitive të karakterit të tij.
