Deri më tani, disa prindër me gjithë seriozitet e konsiderojnë goditjen me baltë një nga metodat e arsimit, dhe shumë efektive. Në të vërtetë, duke goditur disa herë fëmijën "për kauzën", mund të arrihet fakti që ai mund të ndalojë së bëri atë që prindërit e konsiderojnë të gabuar - kjo është ajo që mendojnë mbështetësit e "metodave fizike të ndikimit". Në fakt, duke goditur një fëmijë, të rriturit nuk e mësojnë aspak se çfarë do të donin.
Thelbi i fenomenit
Ju mund t’i thoni vetes për sa kohë që ju pëlqen që një shuplakë e lehtë do të përfitojë vetëm nga fëmija, se do të “përmirësohet” në këtë mënyrë, çfarë mund të bëhet dhe çfarë nuk mund të bëhet. Në fakt, kjo nuk është asgjë më shumë se vetëm-mashtrim.
Në thelb, një shuplakë është një goditje, dhe çdo goditje është dhunë. Një i rritur përdor metodën e dhunës ndaj një krijese që është padyshim më e dobët, e paaftë për të mbrojtur veten dhe t'i përgjigjet atij me të njëjtën monedhë.
Në thelb, goditja ose goditja është një metodë e zakonshme e trajnimit. Duke "edukuar" një fëmijë në këtë mënyrë, ju zhvilloni një refleks të kushtëzuar tek ai: lëvizja e saktë është inkurajim (dashuri, lavdërim), lëvizja e gabuar është dhimbja. Vetëm tani, prindërit - mbështetës të metodave të tilla shpesh harrojnë inkurajimin, por kurrë dënimin. Kështu, metoda karrota dhe shkop shndërrohet në metodë karrota dhe shkop.
Çfarë sjell dënimi fizik?
Ndoshta një fëmijë që rregullisht “rritet” në këtë mënyrë do të bëjë përfundimisht atë që duan prindërit. Por jo sepse ai e kuptoi pse duhej bërë kjo. Ata do të nxiten nga frika e ndëshkimit, do të kenë frikë të bëjnë diçka të gabuar, do të kenë frikë të provokojnë zemërimin e prindërve të tyre, që do të thotë se ata do të fillojnë të frikësohen nga vetvetja.
Në një marrëdhënie të tillë, nuk mund të flitet për besim të ndërsjellë, marrëdhënie të ngushta familjare. Ndërveprimet midis një të rrituri dhe një fëmije ka shumë të ngjarë të ngjajnë me një lojë të një krimineli dhe një polici: "polici" (dmth prindi) përpiqet të gjurmojë çdo manifestim të "sjelljes së gabuar" dhe të ndëshkojë, dhe "krimineli" (dmth. fëmija) mendon se si do të ishte më mirë të fshihni "krimet" tuaja në mënyrë që "polici" të mos merrte me mend për këtë. Kështu, një person në rritje mëson të mashtrojë, të mashtrojë, të bëhet i fshehtë dhe i tërhequr në marrëdhëniet me pleqtë.
Pak prindër do të dëshironin të arrinin një efekt të tillë, por ata e marrin atë thjesht duke lejuar veten të zbatojnë metoda fizike të ndikimit tek fëmija.
Çfarë të bëjmë?
Duke e kuptuar tërë kotësinë e këtij lloji të "edukimit", prindërit duhet të ndalojnë së mashtruari veten e tyre, duke pretenduar se goditja e fortë është "e dobishme", se goditja e fortë është një fenomen i parrezikshëm dhe natyral, se një goditje e lehtë dhe "goditje" janë gjëra krejt të ndryshme.
Necessaryshtë e nevojshme të ndaloni veten të rrahni fëmijën. Në vend që të përplasni, përpiquni t'i shpjegoni fëmijës pa pushim pse ky apo ai veprim është i keq, në çfarë mund të çojë dhe si të veprojë në mënyrë që të shmangni pasojat e pakëndshme. Një fëmijë është një person i vogël, që do të thotë se një krijesë nuk është më pak inteligjente se një i rritur. Po, ai ka më pak përvojë praktike dhe detyra e një të rrituri të dashur është të ndajë mençurinë e tij jetësore me të dhe të mos nënshkruajë impotencën e tij pedagogjike duke ngritur dorën tek fëmija.
