Problemi i cilësisë së shkrimit po përballet me të gjithë nxënësit e shkollës. Vetë sistemi arsimor tani nuk synon të kuptojë, por të memorizojë rregullat dhe tekstet. Cramming në vetvete është e dobishme, por jo në të gjitha rastet. Fëmijët që i njohin në mënyrë të përsosur rregullat e gjuhës ruse bëjnë gabime në diktime dhe ese. Prandaj, nuk duhet të mbështeteni te shkolla si një fortesë e dijes. Merrni shkrim-leximin e fëmijës tuaj në duart tuaja.
Udhëzimet
Hapi 1
Rregulli i parë themelor është të mos e drejtoni fëmijën tuaj drejt drejtshkrimit të gabuar. Nga një këndvështrim thjesht psikologjik, fraza juaj "Këtu nuk është" b ", por" p "është shkruar" do të perceptohet si pohuese, domethënë, në mendjen nënndërgjegjeshëm të fëmijës shtyhet se ishte e nevojshme të shkruhej " b"
Hapi 2
Jepni studentit duke lexuar detyra me zë të lartë. Më shpesh, problemet e shkrim-leximit lindin tek ata që vuajnë nga perceptimi i dëgjimit të dëmtuar. Sa më shumë që një fëmijë lexon me zë të lartë, aq më shumë ai fillon të shohë strukturën e të folurit.
Hapi 3
Lexojeni me zë të lartë për veten tuaj. Mësojeni atë të nxjerrë në pah në tekst me vesh, fjalitë e para, pastaj fjalët dhe vetëm pas kësaj të vazhdojë me studimin e rrokjeve dhe tingujve. Për një kohë të gjatë, sistemi ynë arsimor ka punuar në drejtim të kundërt - nga e veçanta te e përgjithshme. Zakonisht, të mësuarit për të shkruar fillon me studimin e tingujve, pastaj rrokjeve, dhe vetëm pas kësaj ata studiojnë fjalë dhe fjali. Kjo nuk është plotësisht e saktë.
Hapi 4
Kryeni diktime. Ka shumë ushtrime praktike në një libër shkollor. Lexoni qartë. Sa më i vogël të jetë fëmija, aq më ngadalë është diktimi. Vëzhgoni se si shkruan fëmija. Nëse e shihni që ai vizaton një shkronjë të gabuar - vini re se këtu është shkruar shkronja "a" ose "o". Përsëri, mos e thoni gabim. Lëreni fëmijën të dijë vetëm drejtshkrimin e saktë.
Hapi 5
Një metodist i mirënjohur Tikhomirov ka zhvilluar një metodologji shumë të efektshme që ndihmon shumë mësues për të luftuar me sukses analfabetizmin e nxënësve. Praktikisht, kjo teori është si vijon: ftojeni fëmijën tuaj të lexojë tekst arbitrar jo siç themi zakonisht, por fjalë për fjalë - siç shkruajmë. Kjo teknikë quhet lexim drejtshkrimor. Nuk është e nevojshme të kesh frikë se fëmija do të flasë gjithmonë ndërsa lexon. Ai është mjaft i vetëdijshëm se mënyra se si shkruajmë është e ndryshme nga mënyra se si flasim. Fëmija ka nevojë të thyejë fjalët në rrokje dhe të shqiptojë fjalët, duke theksuar pjesët përbërëse të tyre, por kjo duhet të bëhet mjaft shpejt. Kur kryen këtë ushtrim, fëmija përdor tre lloje të kujtesës në të njëjtën kohë: motorike, dëgjimore dhe vizuale.
Hapi 6
Përdorni për lexime të tilla vetëm vepra klasike të botuara nga botues me reputacion. Gjasat që ndërsa bëni këtë të rrëzoheni mbi një tekst fillimisht analfabet është shumë i vogël. Ushtroni rregullisht leximin e drejtshkrimit duke qenë prezent personalisht. Nëse dëgjoni se fëmija nuk e lexoi siç është shkruar (për shembull, jo një lopë, por një karova), atëherë korrigjojeni butësisht dhe kërkoni që ta lexojë përsëri fjalën. Mos e detyroni fëmijën tuaj të studiojë për një kohë të gjatë. Deri në 10 vjet, 10-15 minuta janë të mjaftueshme, pas - më shumë se 15 minuta.
