Loja didaktike është një formë e veçantë e mësimdhënies, gjatë së cilës merret parasysh një situatë specifike, zgjidhet detyra që i shtrohet secilit fëmijë në veçanti dhe një grupi fëmijësh në përgjithësi. Secili anëtar i ekipit ka për qëllim arritjen e një rezultati, ndërsa ai do të duhet të tregojë njohuri, zgjuarsi, pa dalë jashtë rregullave. Një lojë e tillë është e dobishme për zhvillimin e të menduarit logjik, aftësinë për të analizuar dhe përgjithësuar.
Udhëzimet
Hapi 1
Së pari, ju, si kujdestar, duhet të merrni parasysh veçoritë e zhvillimit dhe sjelljes së fëmijëve në një moshë të veçantë. Mbi të gjitha, e njëjta lojë e ofruar për fëmijët e grupeve të moshës më të vjetër (gjashtë deri në shtatë vjeç) mund të duket jo interesante, e mërzitshme për ta, por do të kapë me të vërtetë fëmijë tre ose katër vjeç. Prandaj, ju duhet të zgjidhni lojën më të përshtatshme për këtë grupmoshë të veçantë.
Hapi 2
Për shembull, ndërsa ecni, ftojini fëmijët të kujtojnë se çfarë pemësh po rriten në qytetin ose fshatin e tyre dhe më pas kërkoni që t'i tregojnë. Loja mund të jetë pak më e komplikuar duke u bërë fëmijëve pyetje sqaruese: “Pse mendoni se kjo është një pemë panje? Si e njohët atë?"
Hapi 3
Një variant i së njëjtës lojë: përgatitni gjethe të ndryshme paraprakisht dhe tregojuni fëmijëve. Detyra e fëmijëve është të emërojnë saktë se nga cila pemë është shqyer secila fletë. Fituesi është ai që përgjigjet më shpejt se të tjerët dhe pa gabime.
Hapi 4
Ka shumë lojëra të dizajnuara për të përmirësuar leximin dhe vëmendjen në planprogram, tek fëmijët. Për shembull, ndani grupin në dy skuadra, njëra prej të cilave shpërndan letra me rrokjen e parë të fjalës dhe tjetra, përkatësisht, me të dytën. Detyra e fëmijëve është të gjejnë "shokun e shpirtit" të kartës së tyre dhe të lexojnë të gjithë fjalën.
Hapi 5
Ose mund t'u jepni fëmijëve karta, disa prej të cilave kanë shkruar fjalë të gabuara. Skuadra që i pari gjen të gjitha gabimet fiton. Një variant i kësaj loje: në vend të fjalëve, letrat tregojnë fotografi, disa prej të cilave janë qëllimisht absurde. Detyra e fëmijëve është të gjejnë karta të tilla dhe të shpjegojnë se cili është gabimi. Për shembull: "isshtë tërhequr që një ujk po ha një karotë, por a e hanë ujqërit?" Ose: "lepuri në foto është duke ndjekur një dhelpër, por është e kundërta, janë dhelprat që ndjekin lepujt!"
Hapi 6
Bëni lojëra interesante për fëmijët, atëherë ato do të jenë me përfitim të pakushtëzuar.
