Fjalimi është një nga mjetet kryesore që e ndihmojnë një person të ndërveprojë me njerëzit e tjerë. Foshnja fillon të zotërojë fjalimin nga tetë muaj. Por, çka nëse fëmija juaj nuk shqipton grupin e tingujve të nevojshëm për një fëmijë një vjeç e gjysmë, dhe një tre vjeç ende nuk flet? Së pari, nuk duhet ta krahasoni fëmijën tuaj me bashkëmoshatarët - të gjithë fëmijët janë individualë. Dhe së dyti, është e nevojshme të identifikoni arsyen e heshtjes.
Ekzistojnë dy arsye për vonesën e të folurit tek një fëmijë: e para është mungesa e kushteve të favorshme shoqërore për edukim dhe gabime pedagogjike. E dyta nuk varet nga të rriturit, por qëndron në moszhvillimin e bazës neurologjike ose sensimotorike të fjalës së fëmijës. Në rastin e parë, fëmija nuk flet në nivelin e kërkuar sepse nuk iu dha vëmendja e duhur. Fëmija pothuajse nuk dëgjoi, siç thonë të rriturit, atij nuk iu kërkua të kryente aftësi të përshtatshme për moshën e tij. Por mbrojtja e tepërt mund të shkaktojë edhe vonesë në të folur. Nëse të gjitha dëshirat e fëmijës supozohen paraprakisht, atëherë ai nuk ka nevojë të flasë. Arsyeja e dytë, e cila nuk varet nga metodat e edukimit, mund të lindë edhe para lindjes së fëmijës, për shembull, hipoksi fetale gjatë shtatzënisë së nënës ose një sëmundje infektive intrauterine. Shkaqet e mundshme përfshijnë trauma të lindjes, sëmundje serioze, transfuzion gjaku, operacion për një fëmijë nën një vjeç, probleme me dëgjimin dhe të tjerët. Kur mund të diagnostikohet një fëmijë me vonesë në të folur? Nëse fëmija refuzon të përsërisë fjalët dhe shprehjet pas të rriturve, nuk i përgjigjet një kërkese për të përsëritur një frazë, nuk ndjek komandat e thjeshta "më jep një kub", "shko në kuzhinë", "sill një kukull". Ai nuk u drejtohet të rriturve për ndihmë, por preferon të bëjë gjithçka vetë. Ai nuk përpiqet t’u shpjegojë të rriturve dëshirat dhe mendimet e tij. Kur komunikoni, nuk bën dallimin midis anëtarëve të familjes dhe të huajve. Mund të duhen vite për të bërë që një person i heshtur të flasë. Dhe nuk mund të bësh pa ndihmën e një logopedi. Por ka disa rregulla të thjeshta që prindërit e një fëmije që kanë një vonesë në zhvillimin e fjalës duhet të ndjekin. Zgjidhni problemin që duhet të filloni sa më shpejt që të jetë e mundur, pa vonesë. Nëse filloni një program korrigjues nga dy deri në pesë vjeç, atëherë ka të gjitha shanset që fëmija të flasë në shkollë në përputhje me moshën e tij. Pas gjashtë vitesh, do të jetë shumë e vështirë për një fëmijë të ndihmojë. Dhe mungesa e fjalës në këtë moshë sjell me vete probleme serioze dhe vështirësi të mëdha në shkollë. Ju nuk mund të shtypni një fëmijë dhe të kërkoni me këmbëngulje prej tij që ai të shqiptojë një fjalë. Presioni ndikon negativisht në psikikën e fëmijës së lëvizshëm dhe si rezultat, fëmija bëhet edhe më i mbyllur në vetvete. Theksoni tingujt në të cilët fëmija juaj është i mirë. Mundohuni sa më shpesh në komunikim të përsërisni saktësisht fjalët që ai di të shqiptojë. T'i kushtosh shumë vëmendje aftësive motorike të imta është gjimnastika e gishtave, modelimi nga argjila dhe plastelina, loja me rruaza, butona dhe në konstruktor. Gjëja më e rëndësishme është të jesh sa më afër fëmijës. Për klasa, zgjidhni orët kur fëmija është i qetë, dhe prindërit nuk kanë ndonjë çështje urgjente. Sigurohuni që askush të mos ndërhyjë dhe që mjedisi e bën fëmijën të ndihet i sigurt. Nëse fëmija juaj nuk flet, mos u frikësoni; me qasjen e duhur, ka të gjitha shanset që problemi të mbetet përgjithmonë në fëmijërinë e hershme.
