Një komponent i rëndësishëm në mësimdhënien e fëmijëve është zhvillimi i aftësive motorike të imëta. Në thelb, ky është zhvillimi i koordinimit dhe shkathtësisë me ndihmën e fëmijës që kryen lëvizje të vogla dhe precize me duart dhe gishtat. Për çfarë shërben? Shkencëtarët kanë krijuar prej kohësh një lidhje të ngushtë midis duarve dhe qendrës së të folurit të trurit. Sa më herët të filloni studimet, aq më lehtë do të jetë për fëmijët që të përvetësojnë programin shkollor më vonë, veçanërisht leximin dhe shkrimin. Meqenëse fëmijët priren të perceptojnë përmes lojës, lojëra të ndryshme me gishta kanë ndikimin më të madh në zhvillimin e aftësive motorike.
Gjimnastika e gishtave
Mënyra më e thjeshtë, por jo më pak efektive, për të mësuar gishtat e një fëmije të bindet është të luash një shfaqje interesante me ta. Gjimnastika e gishtave jo vetëm që trajnon aftësitë motorike, por gjithashtu ndihmon fëmijën të lundrojë në termat e "djathtë" dhe "majtas", "lart" dhe "poshtë".
Çdo ushtrim me gishta dhe duar shoqërohet me vargje qesharake. Për më të voglin, masazhi i gishtit dhe i pëllëmbës është i përshtatshëm: "Magpie-sorrë". Mami (ose babai, ose ndoshta një mësues) kryen të gjitha veprimet me dorën e foshnjës.
Qull i gatuar nga magpie, Unë gatova qull, i ushqeva fëmijët
(me gishtin tregues, nëna bën lëvizje rrethore në pëllëmbën e fëmijës)
E dhashë këtë në një lugë
(gishti i madh i fëmijës bëhet në një grusht), Kjo në një vijë
(gishti tregues është i përkulur dhe më tej përgjatë vijës së vargut të gjithë gishtat, përveç gishtit të vogël), Kjo është në një filxhan, Kjo është në një pjatë.
Dhe ky gisht
(mami fërkon gishtin e vogël me gishtin e madh)
Nuk dha asgjë!
Ju nuk shkuat në pyll
(për secilën rresht, gishtat nuk ndahen nga grushti në rendin e kundërt), Unë nuk kam copëtuar dru, Unë nuk mbaja ujë, A nuk e ngrohu sobën -
Nuk do të ketë qull për ju!
(nëna godet lehtë pëllëmbën e saj në pëllëmbën e hapur të fëmijës dhe të gjitha lëvizjet kryhen më pas për të masazhuar pëllëmbën dhe gishtat e fëmijës).
Voronenok shkoi në pyll, (mami imiton ecjen me dy gishta)
Druri i copëtuar
(lëvizjet e goditjes kryhen me buzë të pëllëmbës)
E futa në sobë, (tre gishtat e fëmijëve nga dora tjetër vendosen në pëllëmbë dhe mbulohen me gishtat e kësaj dore, sikur të fshihen)
Gatuaj qull, gatuaj ëmbël!
(pa ndryshuar pozicionin e mëparshëm të duarve, është e nevojshme të bëni lëvizje rrethore me ndihmën e duarve dhe bërrylave, sikur të nxisni një qull imagjinar).
Fëmijët e moshuar duhet të bëjnë vetë ushtrimet, duke i përsëritur pas një të rrituri. Përveç gishtërinjve dhe shuplakave, duart në përgjithësi, këmbët dhe madje edhe koka e fëmijëve mund të hyjnë në ushtrime. Rezulton një ushtrim argëtues:
- Cokeri, buburrec, (Fëmija duhet të lidhë jastëkët e gishtit të madh dhe të gishtit tregues dhe të lërë pjesën tjetër të gishtërinjve drejt për të formuar kokën e gjelit. Gishti i madh dhe gishti tregues kryejnë lëvizje pinching, sikur gjeli të flasë).
Fiston e artë, (pëllëmbët janë të lidhura në një bravë, gishtat ngrihen dhe bien, duke imituar krehjen e një gjeli)
Koka e gjalpit, (me të dy pëllëmbët, fëmija duhet të kryejë lëvizje goditjeje nga tempujt në kurorë)
Mjekër mëndafshi, (mjekra zbutet nga lart poshtë me pëllëmbët nga ana tjetër)
Pse po zgjohesh herët?
(fëmija duhet të përkulet, të arrijë gishtat me gishtërinjtë e tij dhe të drejtohet pa probleme, duke u shtrirë lart me duart lart)
Çfarë po këndon me zë të lartë?
(duart vendosen me pëllëmbë anash, bërrylat anash dhe imitohen lëvizjet e krahëve të karin para dhe prapa)
Ju nuk i lini fëmijët tuaj të flenë!
(pëllëmbët së bashku shtypen në mënyrë alternative në njërën ose në tjetrën e veshit të fëmijës, duke imituar një pozë në një ëndërr).
Teatër kukullash ku aktorët janë gishtërinj
Bëni një ekran nga një kuti kartoni dhe ftoni fëmijën tuaj të marrë pjesë në krijimin e një përrallë. Kukullat me gishta mund të qepen ose gjithashtu të bëhen nga kartoni. Opsioni i fundit është edhe më i thjeshtë: vizatohen karaktere përrallë, unaza me madhësi të ndryshme ngjiten nga kartoni (në mënyrë që të vendoset në gishtin e çdo fëmije) dhe heroi është ngjitur në unazë. Fillon përralla!
Artizanatet DIY
Teknika të ndryshme të vizatimit ose skulpturës me gishta konsiderohen gjithashtu metoda efektive për zhvillimin e aftësive motorike të imëta. Vizatimi me rërë me ngjyrë është me interes të veçantë për fëmijët.
Dyqani shet modele speciale ngjitëse dhe thasë me rërë në një larmi ngjyrash. Një kafshë (ose send) vizatohet në një tabelë ngjitëse, e ndarë në pjesë nga linjat. Çdo rresht tregohet me numrin e vet. Udhëzimet thonë se cilin numër duhet të plotësoni me cilën ngjyrë rëre. Fëmija duhet të marrë rërën me majë dhe të spërkasë pjesët e duhura pa dalë jashtë linjës. Meqenëse shablloni trajtohet me një ngjitës të veçantë, rëra ngjitet menjëherë. Me ndihmën e kësaj teknike, fëmijët mësojnë jo vetëm të punojnë me gishta, por gjithashtu zhvillojnë një sy (në mënyrë që të mos shkojnë përtej vijës dhe të prishin vizatimin).
