A po bërtet fëmija, duke goditur këmbët e tij dhe nuk është plotësisht i gatshëm t'ju bindet? Cila mund të jetë arsyeja? Njerëzit përreth tundin kokën dhe thonë se foshnja ishte thjesht e prishur dhe është kapriçioze. Mos u shqetëso, nuk është edhe aq keq. Mund të ketë arsye mjaft objektive për këtë sjellje të fëmijës tuaj.
Shumë Ndalime Kur një fëmijë ndalohet vazhdimisht, ai thjesht ka ndonjë nevojë të mos bindet. Ju nuk mund të ndotni getat tuaja, nuk mund të vraponi, nuk mund të kërceni, nuk mund të bëni ëmbëlsira, nuk mund të shikoni karikatura, nuk mund të vraponi rreth ritmit, etj. Sistemi i ndalimeve është aq të mëdha saqë ato me të vërtetë të rëndësishme humbin në një numër të madh të atyre më të vegjëlve. Dhe fëmija fillon t'i shkelë ato, thjesht duke përmbushur nevojën për shkelje. Dhe është mirë nëse kjo mosbindje zbatohet vetëm për ndalime të vogla. Dhe nëse ai shkel menjëherë atë që është me të vërtetë e rëndësishme? Për shembull, një ndalim për të luajtur me ndeshje? Një arsye për të menduar prindër tepër të rreptë Lejueshmëria Kjo është krejt e kundërta e rreptësisë dhe sistemit të ndalimeve. Në shikim të parë, duket se prindërit dhe fëmijët kanë një kuptim të plotë. Babai dhe mami janë magjistarë që mund të bëjnë gjithçka. Por papritmas vjen një moment kur dëshira e fëmijës nuk mund të përmbushet. Prindërit e dinë që kjo është e pamundur dhe fëmija mendon se ata thjesht nuk e dëshirojnë. Dhe nëse ai bëhet kapriçioz dhe kërkues, atëherë nëna dhe babai do të përmbushin tekat e tij. Si në rastin e parë ashtu edhe në rastin e dytë, duhet të respektohet një masë e caktuar në rritjen e fëmijës. Arsyeja e tretë për tekat dhe mosbindja është mospërputhja e prindërve në ndalesa. Kjo do të thotë, nëna i thotë fëmijës”, Dhe babai thotë“nuk mundesh. Natyrisht, në këtë rast, fëmija do të zgjedhë pozicionin "mund", por në të njëjtën kohë ai do të përpiqet të bëjë gjithçka në heshtje, dhe kur ata fillojnë ta qortojnë atë, prindërit mund të marrin jo vetëm teka, por një histeri të vërtetë. Prandaj, është shumë e rëndësishme që prindërit, të paktën në pika të rëndësishme, të dinë gjithmonë pozicionin e njëri-tjetrit për një çështje të veçantë. Në rast dyshimi, fëmijës thjesht mund t'i thuhet se "Unë do të këshillohem me nënën dhe babanë, dhe ne do të vendosim." Rritja e ngacmimit Ky fakt më shpesh varet nga treguesit mjekësorë. Dhe gjurmohet që në foshnjëri. Fëmijë të tillë identifikohen nga një neurolog, psikolog, etj. Kriza Një krizë prej një viti, një krizë prej 3 vjetësh, një krizë prej 7 vjetësh. Psikologët dhe arsimtarët kanë një tryezë të tërë krizash të tilla. Por jo çdo prind e di për këtë. Në thelb, një krizë është kalimi i një fëmije në një fazë të re të zhvillimit. Në fakt, foshnja kërcen në një farë mënyre revolucionare drejt një forme të re të zhvillimit. Një konflikt lind kur prindërit nuk kanë kohë për të rindërtuar. Për shembull, një fëmijë u hodh në këtë fazë në moshën tre vjeçare, dhe nëna dhe babai janë ende duke komunikuar me të sipas sistemit të marrëdhënieve të ndërtuara për dy vjet. Sidoqoftë, ky sistem nuk funksionon më dhe duket se foshnja nuk bindet, sillet keq, është kapriçioze. Disa prindër thonë se nuk kanë vërejtur ndonjë krizë tek fëmijët e tyre dhe duket se nuk ka pasur asnjë të tillë. Kjo eshte e gabuar. Kishte një krizë, vetëm në këtë rast, prindërit arritën të përshtaten me nevojat e fëmijës Xhelozia Kur ka dy fëmijë në një familje - kjo është një nga arsyet kryesore. Më i vogli kërkon më shumë vëmendje sesa ai i moshuari, dhe fëmija më i madh bëhet xheloz. Tekat, mosbindja - kjo është një lloj mënyre për të tërhequr vëmendjen tek vetja dhe për të marrë kohën që i keni kushtuar më të riut, megjithëse me emocione negative të prindërve. Prandaj, vlen të shikoni se si e shpërndani vëmendjen tuaj midis fëmijëve. Nëse jeni ulur të vizatoni me më të riun, sigurohuni që të përfshini edhe atë më të vjetër. Kështu, ju do t'i kushtoni vëmendje dhe do të jeni në gjendje të krijoni marrëdhënie midis fëmijëve Kërkesat e tepërta Fëmija rritet gradualisht dhe në përputhje me normat e zhvillimit fillon të flasë, lexojë, shkruaj. Në të njëjtën kohë, ka edhe karakteristika individuale. Prandaj, mos kërkoni prej tij atë për të cilën nuk është ende gati.
