Loja është lloji më i rëndësishëm i aktivitetit të pavarur të fëmijëve, duke kontribuar në zhvillimin e tyre fizik dhe mendor. Të interesosh një fëmijë për një lojë do të thotë ta mësosh të luajë me kënaqësi. Mungesa e interesit shpesh lidhet jo vetëm me mungesën e lodrave, por edhe me paaftësinë dhe injorancën e fëmijëve se si t'i përdorin këto lodra në lojë.
E nevojshme
- - lodra komploti;
- - sende zëvendësuese;
- - lojëra në tryezë.
Udhëzimet
Hapi 1
Sigurohuni t'i tregoni fëmijës tuaj dy-vjeçar se si të rrotullojë një makinë ose të ndërtojë një frëngji nga tulla. Në këtë moshë, ata luajnë me sendet shtëpiake që shohin në duart e nënës ose babait dhe përpiqen t'i përdorin ato për qëllimin e tyre të synuar. Për një lojë me tregime, merrni një hekur të vogël, fshesë me korrent, çekan, telefon dhe sende të tjera që përdorni gjatë gjithë kohës. Ndërsa jeni duke bërë punë shtëpie, fëmija juaj do të luajë pranë jush.
Hapi 2
Luaj lojëra në çift me një fëmijë 3-4 vjeç. interesi për lojë shfaqet vetëm me partnerin që luan. Për shembull, një i rritur është mjek, dhe një fëmijë është pacient (ose sjell vajzën e tij për të parë një mjek). Një i rritur ka mundësinë t'i tregojë një fëmije si të përdorë instrumente të caktuara mjekësore, si dhe me ato që mund të zëvendësohen nëse nuk ka nevojë: një laps në vend të një termometri, një pikë në vend të një shishe qumështi për një vajza
Hapi 3
Organizoni një lojë me tregime me fëmijë 5-6 vjeç, ndihmoni në marrjen e atributeve të lojës dhe shikoni veprimet e lojtarëve, sepse shpesh shpalosja e komplotit kërkon korrigjim nga ana e një të rrituri: ndëshkim fizik, një grindje midis prindërve. Ose thjesht tërhiq vëmendjen nga komploti me lojëra tavoline. Ofroni të bëni një lojë tavoline së bashku, prezantoni rregullat. Më lejoni të zhvilloj rregulla të reja për lojën, të biem dakord për to me lojtarët e tjerë.
Hapi 4
Filloni të luani një lojë të drejtuar nga tregimet me një fëmijë që po heq dorë nga lojërat dhe duke gjetur aktivitete të tjera për veten e tyre. Shtë e nevojshme të përcaktohen interesat e fëmijës parashkollor dhe të organizohet loja bazuar në to. Për shembull, një fëmijë i ngadaltë nuk mund të luajë kapje, por krijon poezi dhe vizaton ilustrime për ta. Luaj me të në bibliotekë ose librari, harto një libër me poezi të autorit të tij. Fëmijë të tjerë do të jenë menjëherë atje, dhe njëri prej tyre do të dëshirojë patjetër të luajë me ju.
