Kur punoni me fëmijë me aftësi të kufizuara, është e rëndësishme të mbani mend se ata janë absolutisht të njëjtët fëmijë me moshatarët e tyre rreth tyre pa shqetësime në fiziologji. Kjo sugjeron që fëmijët me aftësi të kufizuara gjithashtu dëshirojnë të bëjnë një mënyrë jetese aktive, të komunikojnë me fëmijë të tjerë, të luajnë, të shkojnë në shkollë dhe të zbulojnë diçka të re për veten e tyre.
Udhëzimet
Hapi 1
Puna me fëmijë me aftësi të kufizuara kërkon arsim të veçantë nga mësuesi. Para fillimit të punës, këshillohet të konsultoheni me një psikolog të një institucioni arsimor për të cilat tiparet korrespondojnë me një fëmijë të veçantë. Ka edhe "udhëheqës" dhe "të dëbuar" midis fëmijëve me aftësi të kufizuara. Në përgjithësi, fëmijët me ndonjë aftësi të kufizuar fizike dallohen nga një kulturë e lartë e personalitetit. Sidoqoftë, disa fëmijë mund të sillen në mënyrë agresive. Dashakeqësia që vjen prej tyre shpreh dhimbjen e tyre. Për të shmangur kontaktin negativ në takimin e parë, është e nevojshme t'i tregoni fëmijës se vlen diçka. Rritni vetëvlerësimin e fëmijës suaj. Gjeni se për çfarë interesohet, lavdërojeni fëmijën për punën që ka bërë ndonjëherë, për sukseset e tij në të kaluarën.
Hapi 2
Kur punoni me një fëmijë me aftësi të kufizuara, është e rëndësishme të zbuloni se për cilat probleme specifike shqetësohen. Problemi kryesor është mungesa e mundësive për vetë-shprehje. Shpesh, interesat e fëmijës nuk përkojnë me gamën e mundësive që i ofron mjedisi. Ju duhet të pyesni në shkollë, si dhe në institucionet e afërta të arsimit shtesë, për ato qarqe dhe seksione që ekzistojnë në mënyrë që t'i siguroni fëmijës zgjedhjen më të larmishme.
Hapi 3
Problemi tjetër është sfera e ndërveprimit komunikues të fëmijës me të tjerët. Kontaktet e fëmijëve me aftësi të kufizuara shpesh janë të kufizuara në mjedisin e shtëpisë. Shtë e nevojshme të fuqizoni fëmijën, t'i siguroni atij mundësinë për të bërë miq me bashkëmoshatarë ose njerëz më të vjetër se ai. Aktualisht, interneti ofron një mundësi të tillë. Megjithatë, ai kurrë nuk do të zëvendësojë komunikimin plotësisht të drejtpërdrejtë. Prandaj, më shpesh dilni me një fëmijë me aftësi të kufizuara në ndonjë ngjarje.
Hapi 4
Kur punoni me fëmijë me aftësi të kufizuara, është gjithashtu e rëndësishme të merrni parasysh kompleksitetin e tyre dhe një ndjenjë të mbivlerësuar të inferioritetit. Kur bashkëveproni me fëmijë, përpiquni të mos e vendosni atë në një situatë ku mund të cenohen aftësitë e tij. Nëse e shihni që fëmija ka vetëvlerësim të ulët, atëherë çdo fjalë e mirë nga ana juaj mund ta ngrejë atë. Jini të mirë dhe të sinqertë. Fëmijët janë të ndjeshëm ndaj trajtimit pa respekt. Vetëm besimi dhe simpatia e ndërsjellë mund të krijojnë një tandem që më pas do të çojë në rezultate të caktuara. Mundohuni të jeni më afër fëmijës. Përkrahni atë në kohë të vështira. Mos u tregoni të thatë ose jo emocional kur keni të bëni me fëmijë me aftësi të kufizuara.
