Hyrja në shkollë është një fazë serioze për të hyrë në një jetë të pavarur të të rriturve. Prindërit janë më të shqetësuar për nivelin e përgatitjes së fëmijës për kurrikulën shkollore. Prandaj, duhet të siguroheni paraprakisht që fëmija juaj të ndihet rehat në mjedisin e ri.
Hyrja në shkollë është një fazë serioze për të hyrë në një jetë të pavarur të të rriturve. Prindërit janë më të shqetësuar për nivelin e përgatitjes së fëmijës për kurrikulën shkollore. Prandaj, duhet të siguroheni paraprakisht që fëmija juaj të ndihet rehat në mjedisin e ri.
Në pedagogji dhe psikologji, ekzistojnë disa kritere kryesore për gatishmërinë për edukimin shkollor: intelektual, motivues, psikologjik, social, fizik. Secila prej tyre ka një numër arsyesh, falë të cilave është e mundur të përcaktohet se sa në mënyrë holistike dhe harmonike zhvillohet personaliteti. Gatishmëria intelektuale konsiderohet si më e rëndësishmja kur hyni në shkollë. Inteligjenca e fëmijës testohet në përputhje me nivelin e të menduarit, vëmendjes dhe kujtesës së tij.
Niveli i të menduarit
Në moshën 6-7 vjeç, një fëmijë duhet të ketë njohuri për botën përreth tij dhe tiparet e saj, për parimet e ndërveprimit midis njerëzve në një ekip, për natyrën dhe botën e kafshëve. Për të provuar këtë njohuri, ju mund t'i ofroni foshnjës të kryejë një numër detyrash të thjeshta. Për shembull: shpërndarja e figurave në formë dhe ngjyrë, krahasimi i disa objekteve dhe nxjerrja në pah e ndryshimeve të tyre, përgjithësimi i informacionit, analizimi i një situate ose ngjarjeje të thjeshtë, shpikja e fundit të një përrallë, etj. Këto lloje detyrash do t'ju ndihmojnë të kuptoni se sa aktiv dhe korrekt funksionojnë mekanizmat mendorë të perceptimit. Ju gjithashtu mund ta provoni fëmijën tuaj. Për ta bërë këtë, është e nevojshme të gjesh literaturë metodologjike të përshtatshme për moshën, numri i të cilave po rritet çdo ditë.
Niveli i kujtesës
Një kujtesë e mirë është çelësi i shkollimit të suksesshëm. Kontrollimi i kujtesës së një fëmije nuk është një detyrë e vështirë. Lexoni një tekst të shkurtër dhe kërkoni ta ritregoni, duke shtuar detaje dhe elementë përshkrues ndërsa shkoni. Ky ushtrim do të japë rezultatet e para. Detyrat që synojnë memorizimin dhe riprodhimin e mëtejshëm të fjalëve kontribuojnë mirë në zhvillimin e kujtesës. Për shembull, ju tregoni disa letra me imazhe të objekteve të ndryshme dhe u kërkoni atyre të përmendin ato që fëmija kujtoi. Ka shumë variacione të detyrave të tilla. E gjitha varet nga imagjinata dhe gatishmëria juaj.
Niveli i vëmendjes
Në shkollë, mësuesit përballen me problemin e pakujdesisë dhe shqetësimit të nxënësve të klasave të para. Shtë e vështirë të përqendrosh vëmendjen e një fëmije 6-7 vjeç për 30-40 minuta. Shtë e nevojshme të zhvillohet aftësia për të dëgjuar me kujdes nga fëmijëria. Mënyra më e lehtë për të provuar nivelin e përqendrimit të një fëmije është të lexoni me zë të lartë dhe të bëni pyetjet e sakta. Lexoni disa palë fjalësh me zë të lartë dhe kërkoni nga fëmija juaj të thotë cila fjalë në dyshe është më e gjatë dhe cila më e shkurtër. Nëse fëmija juaj shpërqendrohet gjatë leximit, atëherë do ta ketë të vështirë ta përballojë detyrën.
Testimi i saktë i gatishmërisë së fëmijës për shkollën do t'i shpëtojë prindërit në të ardhmen nga shumë probleme që lidhen me përshtatjen në shoqëri. Ju nuk duhet të ushtroni presion psikologjik, pasi fëmija juaj është një personalitet i formuar plotësisht me përparësitë dhe tiparet e tij të karakterit.
