Prindërit sjellin fëmijët e tyre në klasën e parë midis moshës gjashtë dhe shtatë. Zakonisht, në këtë moshë, fëmija tashmë ka zhvilluar aftësinë për të mësuar në shkollë. Sidoqoftë, fëmijët ndryshojnë në karakteristikat e tyre individuale. Prindërit duhet të dinë kriteret që përcaktojnë gatishmërinë e një fëmije për shkollën.
Udhëzimet
Hapi 1
Gjeni se nga cilat motive udhëhiqet fëmija kur shkon në shkollë:
- ka miq, fqinjë, shokë klase në kopsht (dëshira për të qenë si të gjithë të tjerët);
- merrni nota të shkëlqyera (preferencat shoqërore);
- të luajë me miqtë gjatë pushimeve (motivimi i lojës);
- për të mësuar dhe për të marrë një profesion të mirë.
Nëse fëmija zgjedh sendin e fundit, atëherë ai ka motivim të lartë arsimor, ai do të studiojë me interes.
Hapi 2
Përcaktoni sesa e zhvilluar sfera emocionale-vullnetare e fëmijës, aftësia për të përmbushur kërkesat e shoqërisë. Deri në moshën shtatë vjeç, fëmijët zhvillojnë konceptin e "lojës sipas rregullave". Vëzhgoni se si fëmija juaj në ekipin e fëmijëve ndjek udhëzimet e lojës. Kryerja e detyrave tuaja është çelësi i përshtatjes së suksesshme në shkollë. Përveç kësaj, interesi për jetën në shkollë varet nga pavarësia e fëmijës, aftësia e tij për të krijuar lidhje të reja shoqërore. Fëmijët e mbrojtur rrezikojnë të mos jenë shumë të suksesshëm në shkollë.
Hapi 3
Shikoni nëse fëmija juaj mund të dëgjojë dhe flasë. Lërini karikaturën ose historinë që lexoni të ritregojë. Nëse fëmija nuk mund të ndërtojë logjikisht historinë e ngjarjeve, nuk di të hartojë saktë një fjali, e ka të vështirë të zgjedhë fjalë, atëherë është e nevojshme të praktikohet zhvillimi i fjalës. Fjala është e lidhur ngushtë me aparatin e të menduarit. Duke zhvilluar fjalimin, ne stimulojmë zhvillimin e të menduarit.
Hapi 4
Kushtojini vëmendje se sa i mirë është fëmija me një laps, gërshërë, si ai ri-vizaton modelet gjeometrike, si prerë. Nëse është e vështirë për një fëmijë të kryejë detyra të tilla, atëherë aftësitë motorike të hollë të dorës kanë nevojë për trajnim. Ushtrimet për kryerjen e operacioneve të vogla janë të rëndësishme sepse në korteksin cerebral, qendrat e të folurit janë afër qendrës motorike. Bërja e zanateve nga plastelina, gjimnastika e gishtave, masazhi i duarve, etj., Ne zhvillojmë qendrën e të folurit.
Hapi 5
Luaj lojra logjike me fëmijën tuaj. Shembuj mund të gjenden në çdo libër për zhvillimin e fëmijëve ose mund të krijoni vetë. Lëreni të gjejë një fjalë shtesë, të përfundojë një fjali që keni filluar ose të emërtojë një listë të objekteve në një fjalë. Nëse fëmija përballet me sukses me detyra të tilla, atëherë aparati i tij i të menduarit është gati për të mësuar.
Hapi 6
Aftësia e fëmijës për të numëruar dhe shkruar flet për aftësinë e fëmijës për të mësuar. Këto aftësi do ta ndihmojnë fëmijën tuaj të jetë i suksesshëm në klasën e parë, por mund të pengojë më pas. Mungesa e njohurive në kohë mund të pengojë zhvillimin e aftësive të arsyetimit.
