Rreth Metodave Jo Standarde Të Formimit Të Personalitetit

Rreth Metodave Jo Standarde Të Formimit Të Personalitetit
Rreth Metodave Jo Standarde Të Formimit Të Personalitetit

Video: Rreth Metodave Jo Standarde Të Formimit Të Personalitetit

Video: Rreth Metodave Jo Standarde Të Formimit Të Personalitetit
Video: Zbulime të reja, Anila Omari: Thesaret e rralla të shqipes në veprën “Çeta e profetëve” të Bogdanit 2024, Mund
Anonim

Japonezët besojnë se një fëmijë nën moshën 5 vjeç është një zot. Çdo gjë i lejohet dhe i falet. E vetmja gjë që pleqtë mund të përballojnë është të shohin rreptësisht personin djallëzor ose ta paralajmërojnë atë: ata thonë, veprimet tuaja janë të rrezikshme. Por sapo foshnja rritet pak, qëndrimi ndaj tij ndryshon saktësisht e kundërta - Zoti shndërrohet në një skllav të pafuqishëm, i cili, për dhjetë vjet të gjatë, duhet t'u bindet rregullave, kufizimeve dhe ndalimeve më të ashpra …

Rreth metodave jo standarde të formimit të personalitetit
Rreth metodave jo standarde të formimit të personalitetit

Dhe vetëm kur skllavi i vogël i shtëpisë mbush 15 vjeç - ata fillojnë ta trajtojnë atë si të barabartë. Në këtë kohë, adoleshenti është bërë një "dhëmb i ngushtë" ideal për një sistem shembullor - duke respektuar ligjin dhe duke përmbushur pa dyshim detyrat e tij.

Nuk është zakon që japonezët të jenë krenarë për suksesin e fëmijëve të tyre, duke i lavdëruar ose qortuar publikisht ose fshehurazi. Detyra e prindërve është ta bëjnë fëmijën një pjesë integrale të shoqërisë, ta mësojnë fëmijën të mos tërheqë vëmendjen ndaj vetes dhe të mos përpiqet për udhëheqje. Një grua japoneze që dërgoi pasardhësit e saj në kopsht për të ndjekur një karrierë quhet egoiste këtu. Burrat të cilët merren me mbështetjen materiale të familjes nuk marrin pjesë në procesin arsimor.

Institucionet shtetërore të fëmijëve janë të ndërgjegjshëm të angazhuar në rritjen e njerëzve të vegjël modernë kinezë. Misioni i prindërve është të ndihmojnë edukatorët e çertifikuar të "formojnë" një qytetar të bindur, pa pretendime, punëtor, i cili është i kënaqur vetëm me gjërat e domosdoshme të zhveshura. Në kopshtin e fëmijëve, fëmijët janë tashmë tre muajsh dhe në shkollën fillore - në një vjeç e gjysmë.

Vajzat, të cilat deri vonë konsideroheshin krijesa pothuajse të padobishme, sot studiojnë në të njëjtin nivel me djemtë, dhe ato fitojnë aftësinë për të numëruar, shkruar, vizatuar dhe folur pothuajse njëkohësisht.

Situata kur një foshnjë pret nënën e saj në dalje të dyqanit për dy orë ose stërvitë vullnetin e saj duke hequr dorë nga "deti i shijshëm" i saj i preferuar është në rendin e gjërave. Fëmijët në Kinë nuk kursehen - sa më shpejt që fëmijët të kenë bërë detyrat e shtëpisë, ata menjëherë çuditen me ngarkesa shtesë. Bindja e verbër, disiplina e rreptë dhe zellshmëria fanatike në këtë vend janë tre shtyllat mbi të cilat mbështetet mirëqenia materiale e kombit.

Një nga klasikët dikur bëri shaka se në Angli qentë janë të dashur më shumë se fëmijët. Ka një të vërtetë në këtë shaka. Detyra kryesore e arsimtarëve anglezë është të rrisin zonja dhe zotërinj "të hekurt" nga fëmijët, dhe anglezët e rritur nuk shprehin emocione jo vetëm ndaj të huajve. Marrëdhëniet brenda-familjare gjithashtu nuk janë zbuluese.

Gjyshet angleze nuk e dinë se çfarë është "nipërit dhe mbesat e babysitting", pasi ata kanë jetën e tyre personale, të cilën askush nuk ka të drejtë të shkelë. E gjithë ajo për të cilën janë të afta zonjat angleze të plakura është mbledhja e gjithë familjes në një tryezë për Krishtlindje ose kalimi i dy ditëve në vit me fëmijët. Prindërit, gjithashtu, nuk janë shumë sentimentalë ndaj pasardhësve të tyre, por ata tregojnë zell të lakmueshëm, duke bërë detyrën e tyre: ushqehen - ushqehen me ujë, vishen dhe kujdesen që fëmija i tyre të shkojë në një shkollë të mirë.

Kur anglezët e vegjël rriten, ata, të qëllimshëm dhe të pavarur, dërgohen në një udhëtim falas.

Recommended: