Shumë prindër përballen me faktin se një fëmijë nuk lexon mjaft shpejt për moshën e tyre. Në klasën e parë, kjo ende nuk përbën shumë problem. Por në të ardhmen, fëmija mund të fillojë të mbetet shumë prapa në shkollë. Prandaj, është e nevojshme të filloni të punoni në teknikën e leximit që nga momenti kur vëreni se është e pamjaftueshme. Kjo mund të zbulohet, për shembull, kur kontrolloni. Çdo mësues i shkollës fillore i zhvillon ato rregullisht.
Është e nevojshme
- - alfabeti i ndarë;
- - kube me shkronja;
- - libër elektronik;
- - koleksionet e përdredhësve të gjuhës:
- - një koleksion ushtrimesh për gjimnastikë artikulare;
- - një kompjuter me redaktorë të tekstit;
- - regjistrimi në një forum shkollor ose në një rrjet social të fëmijëve.
Udhëzimet
Hapi 1
Gjeni se si lexon në të vërtetë fëmija juaj. Në mënyrë tipike, teknika e leximit përcaktohet nga sa shpejt dhe qartë ai lexon me zë të lartë. Ka fëmijë që, edhe në klasën e parë, lexojnë me vete dhe kuptojnë në mënyrë të përsosur atë që kanë lexuar, por hezitojnë dhe hezitojnë nëse u kërkohet ta bëjnë me zë të lartë. Quiteshtë mjaft e lehtë për ta kuptuar. Lëreni fëmijën tuaj të lexojë fragmentin dhe pyesni se çfarë kuptonte. Në këtë rast, nuk duhet të shqetësoheni shumë dhe problemi zgjidhet me ndihmën e lojës. Nëse jeni mësuar të lexoni përralla me fëmijën tuaj në mbrëmje, ndërroni rolet. Tani le të jetë lexuesi dhe ju dëgjuesi.
Hapi 2
Nëse një fëmijë nuk lexon mirë si me zë të lartë dhe me veten e tij, mund të ketë disa arsye për këtë. Ndoshta ai nuk e kuptonte mjaft se si letrat formohen në fjalë. Ndoshta vetë procesi i leximit i heq aq shumë energji, saqë nuk mbetet më për të kuptuar kuptimin. Në këtë rast, kube me shkronja, prerje alfabetesh, lojëra si "Scrabble" do të ndihmojnë. Por së pari, përcaktoni se sa mirë fëmija ka zhvilluar dëgjimin fonemik, dhe nëse ai di të dallojë një tingull nga një shkronjë.
Hapi 3
Ftojeni studentin tuaj të bëjë disa ushtrime. Shkruaj një fjalë që ai e di mirë. Kërkojuni atyre të numërojnë sa shkronja janë në të. Këtë ai me siguri do ta bëjë me lehtësi. Pastaj kërkoni të numëroni tingujt. Nëse kjo është problematike, shpjegoni që shkronja është një ikonë, se ikona nuk përfaqëson domosdoshmërisht tingull. Ofroni të identifikoni se çfarë janë tingujt e zanoreve dhe bashkëtingëlloreve, cilat tinguj shqiptohen butë. Përsëriteni stërvitjen në mënyrë periodike. Nuk është e lidhur drejtpërdrejt me teknikën e leximit, fëmija as nuk do ta kuptojë që ju shqetësoheni për mënyrën se si lexon dhe, në përputhje me rrethanat, nuk do të ngecë.
Hapi 4
Modelet e zërit mund të jenë me përfitim të madh. Për të mësuar se si t'i kompozoni ato, mjafton një fletore e zakonshme shkollore në një kuti dhe një grup lapsash ose lapsa. Pajtohuni se çfarë ngjyre do të përdorni për zanoret dhe bashkëtingëlloret. Kur fëmija mëson ta bëjë këtë shpejt dhe pa gabime, komplikoni detyrën. Për shembull, sugjeroni ngjyra të ndryshme për bashkëtingëlloret e buta dhe të forta, sibilants, sibilants, etj.
Hapi 5
Sigurohuni që fëmija juaj i shqipton të gjithë tingujt në mënyrë korrekte. Edhe disleksia e lehtë mund të jetë e rëndësishme për teknikën e leximit. Për shembull, nëse një fëmijë ngatërron dy tinguj, atëherë ai padashur do të pengohet kur lexon kur duhet të shqiptojë njërin prej tyre. Konsultohuni me një logoped. Mund të duhen disa seanca për të hequr qafe këtë disavantazh.
Hapi 6
Nuk është e pazakontë që një fëmijë të flasë shumë ngadalë. Ju mund ta rrisni lehtë shkallën e të folurit. Përdorni përdredhëset e gjuhës. Gjimnastika artikuluese do të ndihmojë gjithashtu në këtë rast. Mos shpresoni të ri-edukoni plotësisht personin tuaj flegmatik, nuk do të funksionojë për të ndryshuar natyrën, por është mjaft e mundur ta mësoni atë të shqiptojë fjalët pak më shpejt.
Hapi 7
Një person e asimilon një veprim më lehtë kur kupton se i duhet ose të paktën interesohet për të. Ushtrimet e leximit mund të duken të mërzitshme ose të mërzitshme për fëmijën tuaj. Ai duhet të kuptojë pse i duhet të lexojë. Ai mund të mos tregojë interes për librat. Identifikoni atë për të cilën fëmija juaj është i apasionuar dhe informojeni se mund të marrë informacionin që i nevojitet nga librat. Në të njëjtën kohë, shumë fëmijë modernë janë dyshues ndaj librave të zakonshëm tipografikë, por mund të pëlqejnë ata elektronikë.
Hapi 8
Ju ndoshta keni një redaktues teksti në kompjuterin tuaj. Ftojeni fëmijën tuaj për të luajtur. Shkruaj një fjalë ose frazë dhe ofrohu për të lexuar. Pastaj ndërroni rolet. Lëreni fëmijën të shkruajë diçka, dhe ju lexoni, duke shqiptuar me saktësi tinguj. Në fillim, fraza mund të jetë plotësisht e pakuptimtë, por me fjalë me siguri do të gjeni një numër të madh gabimesh. Mos e qortoni studentin tuaj. Ai shumë shpejt do ta kuptojë se po bën diçka të gabuar. Mund të shpjegohet se programi më së shpeshti thekson fjalët e shkruara gabim ose ato që nuk i di. Do të jetë gjithashtu e dobishme t'i "mësosh" redaktorit të tekstit fjalë të reja. Por për këtë, fëmija duhet të mësojë t'i shtypë ato në mënyrë korrekte dhe, në përputhje me rrethanat, të lexojë mirë.
Hapi 9
Përdorni teknologji moderne të komunikimit. Shumë prindër e konsiderojnë Internetin një aktivitet të dëmshëm që mund të shkëpusë studentët nga studimet e tyre. Në mënyrë që ato të jenë të dobishme, ato duhet të përdoren në mënyrë korrekte. Rrjetet sociale do të ndihmojnë gjithashtu në zhvillimin e teknikave të leximit. Në të vërtetë, ndërsa komunikon në forum, fëmija duhet të lexojë mesazhin, ta kuptojë atë dhe të jetë në gjendje të përgjigjet, dhe kjo në vetvete është e aftë ta bëjë atë të lexojë shpejt. Zgjidhni një burim të përshtatshëm, shpjegojini fëmijës tuaj rregullat e komunikimit, ndihmoni në regjistrimin dhe mos lini një përdorues të ri pa mbikëqyrje. Pyesni se çfarë të re mësoi ai në forum ose në rrjetin social, me kë u takua. Ju as nuk do ta vini re se si fëmija fillon të lexojë shumë shpejt.
