Eidetic është një metodë e veçantë e zhvillimit të kujtesës e bazuar në aktivizimin e punës së hemisferës së djathtë të trurit, duke përfshirë imazhe vizuale në procesin e memorizimit. Kjo teknikë është veçanërisht e efektshme për fëmijët e moshës parashkollore dhe të shkollës fillore.
A duhet të zhvilloj kujtesën e një fëmije?
Sot ata flasin shumë për zhvillimin e kujtesës, se është e nevojshme të merreni me fëmijën që nga fëmijëria e hershme. Më parë, kësaj i kushtohej shumë më pak vëmendje, ndoshta zhvillimi i kujtesës nuk është aq i rëndësishëm? Pse një fëmijë duhet të ketë një kujtesë të mirë fare?
Se sa mirë dhe shpejt fëmija do të mësojë përmendësh, suksesi i tij në të mësuar varet drejtpërdrejt. Sa më mirë të funksionojë kujtesa, aq më lehtë është që fëmija të përvetësojë njohuri të reja, që do të thotë se ai do të ketë më shumë shanse për të arritur sukses, së pari në studimet e tij, dhe pastaj në karrierën dhe biznesin e tij. Dhe në jetën e thjeshtë të përditshme, një kujtesë e mirë është një ndihmës i mrekullueshëm që ju lejon të kurseni kohë dhe para. Fatkeqësisht, natyra nuk i pajis të gjithëve me një kujtesë të mirë. Kjo është arsyeja pse zhvillimi i kujtesës duhet të merret dhe sa më herët të filloni, aq më shumë rezultate mund të arrini.
Eidetika si mënyrë për të zhvilluar kujtesën
Midis shumë mënyrave për të zhvilluar kujtesën, eidetika për fëmijët zë një vend të veçantë. Termi "eidetic" vjen nga fjala greke "eidos", e cila përkthyer në rusisht do të thotë "imazh". Eidetic është një metodë e zhvillimit të kujtesës duke përdorur imazhe vizuale. Në terma të thjeshtë, kuptimi i eidetics është të zbatosh imazhin tënd vizual në çdo informacion të memorizuar. Imazhe të tilla gjenerohen me anë të përfshirjes së hemisferës së djathtë në punë, e cila dihet se zhvillohet më mirë tek fëmijët sesa e majta. Childrenshtë e vështirë për fëmijët që të mësojnë përmendësh informacionin në formën në të cilën të rriturit e paraqesin atë: të dhëna të sakta dhe zinxhirë logjikë - e gjithë kjo është nën juridiksionin e hemisferës së majtë, e cila nuk është akoma mjaft aktive tek fëmijët. Nëse i mësoni informacionet nga këndvështrimi i hemisferës së djathtë, do të bëhet shumë më e lehtë për ta memorizuar dhe asimiluar atë. Si mund të bëhet kjo në praktikë?
Ndërsa zhvilloni kujtesën e një fëmije sipas metodës eidetike, vetë të rriturit duhet të bëhen më të vëmendshëm, të përpiqen të përdorin fantazinë. Për shembull, ju dhe fëmija juaj po mësoni alfabetin: nëse thjesht i tregoni fëmijës letrat dhe i thoni emrat e tyre, do të jetë jashtëzakonisht e vështirë për të që të kujtojë të gjitha këto. Nëse merrni një abetare të ndritshme, ku secila shkronjë ka fotografinë e vet karakteristike, asimilimi i informacionit do të shkojë shumë më shpejt. Ju duhet të bëni të njëjtën gjë kur mësoni përmendësh ndonjë të dhënë tjetër. Pra, nëse keni nevojë të mësoni një varg për një matine të fëmijëve, ftojeni fëmijën tuaj të vizatojë skemën e vargut në letër. Tani, për të kujtuar fjalët e poezisë, do të jetë e mjaftueshme që fëmija të riprodhojë në kujtesën e tij fotografinë që ka vizatuar vetë. Po kështu, ju mund të mësoni përmendësh gjithçka, nga këngët dhe tregimet deri te lëvizjet e vallëzimit. Gjëja kryesore është të zhvillojmë tek fëmija zakonin e krijimit gjithmonë në kokën e tij një imazh të asaj që ai po përpiqet të mbajë mend. Me këtë qasje, studimi do të kthehet nga një përgjegjësi rutinë në një krijimtari emocionuese.
