Një nga institucionet kryesore sociale - shkolla - është i domosdoshëm për fëmijët e vegjël dhe adoleshentët. Dhe ndërsa shumë i dërgojnë fëmijët e tyre në shkollë sepse është faza fillestare e arsimit, shkolla në të vërtetë ka një gamë shumë më të gjerë të funksioneve të fshehura. Cilët prej tyre janë kryesorë në procesin e bërjes individuale?
Rëndësia e shkollës për fëmijët
Në procesin e edukimit dhe formimit të një personaliteti, mjedisi i një personi luan një rol të madh, i cili ka një ndikim të vazhdueshëm tek ai të një lloji ose tjetri. Shkolla, së bashku me familjen, ka një ndikim të madh në mendjen e fëmijës, dhe nganjëherë ndikimi i shkollës dhe institucioneve përkatëse është shumë më i madh sesa ndikimi i vetë prindërve.
Pse një shkollë nuk mund të zëvendësohet me ndonjë gjë tjetër?
Sepse vetëm në shkollë mund të realizohen funksione shoqërore "edukative", të cilat përfaqësohen nga mekanizma shoqërues, integrues dhe orientues të sjelljes.
Tashmë nga kopshti, një person fillon të përshtatet me ekipin dhe të bëjë kontakte, por në shkollë ky proces i socializimit është më serioz - fëmijët kalojnë shumë kohë vetëm, jo nën mbikëqyrjen e të rriturve.
Nëse në kopsht fëmijësh një individ ende nuk i kupton proceset dhe emocionet që ndodhin në trurin e tij, atëherë në shkollë ai mund të thotë specifikisht pse nuk i pëlqen ndonjë shok klase, pse i pëlqen ky mësues dhe jo një tjetër, pse dënon diçka, por ai e bën mos dënoni diçka tjetër - një orientim i vlerës fillon të formohet tek fëmija në shkollën fillore.
Përveç formimit të themelit psikologjik dhe përshtatjes së fëmijës në shoqëri, shkolla fillore kryen një numër të madh të funksioneve intelektuale - është në shkollën fillore që fëmija zhvillon aftësitë themelore të të shkruarit, leximit dhe numërimit. Gjithashtu, në shkollën fillore, fëmija fillon të përshtatet për të punuar në një ekip, i cili është gjithashtu një proces i rëndësishëm i socializimit.
Nëse e izoloni një fëmijë nga bashkëveprimi me bashkëmoshatarët e tij, atëherë një person me vetëvlerësim të ulët mund të rritet prej tij, plotësisht i pa adaptuar në jetën reale dhe ndërveprimin adekuat me njerëzit.
Nevoja për të ndjekur shkollën për adoleshentë
Në Rusi, katër klasat e para të një shkolle konsiderohen si shkollë fillore, dhe 7 klasat e ardhshme ndahen në shkolla të mesme (4 deri në 8) dhe të larta (9 deri në 11). Megjithëse aftësitë për të shkruar dhe lexuar janë formuar në katër klasat e para, është e qartë se ato nuk do të jenë të mjaftueshme për funksionimin e mëtejshëm në shoqëri dhe, për më tepër, në një mjedis profesional.
Për më tepër, procesi i socializimit të individit zgjat pothuajse deri në moshën 25 vjeç: në të ardhmen, ekipi i universitetit vjen për të zëvendësuar shkollën, dhe më pas mjedisin e punës, të cilat janë një pjesë e domosdoshme e të njëjtit proces - socializimi.
Pse është e rëndësishme të marrësh të paktën 9 nota arsimore?
Schoolshtë në shkollën e mesme që një person gradualisht hyn në një moshë të vetëdijshme: procesi i orientimit të vlerës përfundon, aftësia për të marrë përgjegjësi për veprimet e tyre lind dhe shumë madje fillojnë të fitojnë paratë e tyre të para, duke thyer gradualisht prangat e kujdesin prindëror.
Inshtë në shkollën e mesme dhe të mesme që një person formon interesat kryesore dhe udhëzimet për jetën. Nëse në shkollën fillore të gjithë fëmijët janë miq me njëri-tjetrin, atëherë në shkollën e mesme dhe të mesme ekipi shpesh ndahet në grupe me nga dy deri në katër persona.
Shkolla e mëson një person të përshtatet, shkolla e mëson një person të kontaktojë me njerëz të tjerë, të rritur dhe bashkëmoshatarë. Mos harroni se është në shkollë që një person zhvillon një interes në një fushë të veçantë të aktivitetit - shumica e njerëzve tashmë në klasat 9-11 e dinë se çfarë duan t'i kushtojnë jetën e tyre, prandaj, ndërprerja e procesit të të mësuarit dhe mësimi i bota deri në atë moment, mënyra se si një fëmijë hyn në klasën e 9-të mund të rezultojë në pasoja të ndryshme, jo gjithmonë të mjerueshme, por të pakëndshme.
