Një fëmijë mund të marrë njohuri për ndryshimin e stinëve tashmë në moshën 3-4 vjeç. Duke folur dhe duke luajtur me foshnjën, prindërit mund ta ndihmojnë atë për këtë. Gjëja kryesore është se këto klasa janë interesante dhe i sjellin atij gëzim.
Udhëzimet
Hapi 1
Filloni të njihni fëmijën tuaj me fenomenet natyrore në shëtitje. Rregullisht i kushtoni vëmendje mjedisit, veçorive të motit, ndjesive të trupit. Në të njëjtën kohë, shpjegoni dhe tregoni në praktikë parashkollorit konceptet e "nxehtësisë", "nxehtësisë", "të ftohtit", "lagështisë", "lagështisë". Tregoni shi, dëborë, re, akullore, gjethe të zverdhura, pellgje. Shpjegoni në të njëjtën kohë se në cilën periudhë të vitit ndodh e gjithë kjo. Për të përforcuar marrëdhënien e koncepteve, bëjuni fëmijëve pyetjet kryesore. Për shembull: “Jashtë po bie borë. Çfarë kohe të vitit kemi tani?"
Hapi 2
Kur lexoni përralla, tregime ose poezi, përqendroni vëmendjen e fëmijës në detajet që përshkruajnë se çfarë janë dimri, pranvera, vera dhe vjeshta. Për të konsoliduar njohuritë e fëmijës, tregojini gjëegjëza tematike, thoni fjalë të urta për stinët.
Bleni një libër për t'u ngjyrosur për fëmijën tuaj në lidhje me këtë temë. Në të njëjtën kohë, kontrolloni me foshnjën se cilat ngjyra do të pikturojë gjethet, nëse vizatimi është vjeshtë, cilin laps do të marrë kur pikturon modelet e dëborës. Dhe kur ato zakonisht shfaqen në gotë. Vizatoni kompozime me fëmijën tuaj në tema që tregojnë stinët. Bëni aplikacione dhe zanate: "Argëtim dimëror", "Pika e pranverës", "Natyra e verës", "Peizazhi i vjeshtës".
Hapi 3
Me të njëjtin sukses, studioni fotografitë me foshnjën, duke bërë pyetjet: "Në cilën kohë të vitit zogjtë ndërtojnë fole dhe çelin zogj?" "Në cilën kohë të vitit fluturojnë zogjtë në jug?" Për ta bërë këtë, pajisni me fotografi të ndryshme që përshkruajnë kafshë në periudha të ndryshme të vitit. Flisni me fëmijën tuaj parashkollor për aktivitetet e njerëzve në lidhje me dimrin, pranverën, verën dhe vjeshtën. Për shembull, djemtë po ecin me sajë në mal. Në një pamje tjetër, fëmijët po lëshojnë anije përgjatë një rryme. Ose ata bëjnë shtëpi shtëpish. Operatorët e kombinuar punojnë në terren. Tërhiqni vëmendjen e bebes tuaj se të gjitha këto aktivitete kanë të bëjnë me stinët.
Hapi 4
Mësuesit theksuan se fëmijët kujtojnë më lehtë stinët kur vëzhgojnë marrëdhëniet me pushimet. Për shembull, më 1 shtator, motra ime mori një buqetë dhe shkoi në shkollë për Ditën e Diturisë. Kjo festë fillon në vjeshtë. Ose Santa Claus dhe Snegurochka sollën një dhuratë për festën e Vitit të Ri. Sigurisht, kjo ndodhi në dimër, përndryshe Snow Maiden do të ishte shkrirë. Dhe 8 Marsi është festa e nënës sime, në të cilën babai i jep asaj një buqetë pranverore me tulipanë ose mimoza. Në 1 maj, shumë familje shkojnë për të mbjellë patate dhe Barbecue në vend. Fëmija lehtë kujton se kjo ndodh në pranverë. Dhe në 1 Qershor, Ditën e Fëmijëve, nëna dhe babai e çojnë fëmijën për të udhëtuar dhe për të performancës së fëmijëve në shesh. Flisni me fëmijën tuaj në cilën kohë të vitit vjen kjo apo ajo festë.
