Sot, gjithnjë e më shumë njerëz e kuptojnë se pa kontributin dhe pjesëmarrjen e tyre në jetën e shoqërisë, pak gjëra mund të ndryshohen. Në këtë drejtim, projektet që synojnë zhvillimin e shoqërisë civile po bëhen më të përhapura. Por, siç e dini, duhet të filloni të edukoni shoqërinë që në moshë të vogël. Prandaj, gjithnjë e më shumë vëmendje i kushtohet projekteve të fëmijëve.
Udhëzimet
Hapi 1
Një projekt është një koleksion idesh, mendimesh dhe veprimesh të disa njerëzve që synojnë përfitimin e grupit të synuar. Një kusht i domosdoshëm për aktivitetet e projektit është veprimtaria e përbashkët njohëse, krijuese ose e gjallë e fëmijëve, e cila ka qëllime të përbashkëta që synojnë arritjen e një rezultati të përbashkët. Çdo projekt, përfshirë edhe për fëmijët, duhet të përshkruajë qëllimet, objektivat, planifikimin hap pas hapi, aktivitetet e zbatuara brenda projektit dhe rezultatet e pritura.
Hapi 2
Së pari, duhet të identifikoni problemin. Për këtë qëllim, ju duhet të hulumtoni fushën që ju intereson, të përfshini specialistë (psikologë, logopedë, edukatorë) në këtë punë. Organizatat që merren me problemet e fëmijëve më shpesh tashmë dinë rreth rrethit të njerëzve tek të cilët ata mund të drejtohen. Përveç kësaj, ka shumë njerëz të gatshëm të paraqiten vullnetarisht për t'ju ndihmuar jo vetëm në mbledhjen e informacionit, por edhe në zbatimin e aktiviteteve të projektit. Në këtë fazë, duhet ta përshkruani problemin sa më gjerë që të jetë e mundur në mënyrë që fjalët tuaja të tërheqin vëmendjen e të tjerëve. Gjetja e njerëzve që janë të gatshëm të ndihmojnë fëmijët, si financiarisht dhe sa i përket sigurimit të burimeve njerëzore, shpesh varet nga sa e përshkruani problemin dhe si ta zgjidhni atë.
Hapi 3
Faza e dytë përfshin shkrimin e vetë projektit. - Vendosja e një qëllimi është një pozicion themelor. Shkrimi i tij duhet të jetë i përmbledhur dhe të përmbajë pikat kryesore të aktivitetit të projektit tuaj - Detyrat e shkrimit është një planifikim hap pas hapi, i paraqitur në formën e pikave. Për drejtshkrim të saktë, duhet të kuptoni se në cilën sekuencë do të realizoni projektin. - Një vazhdim logjik është përshkrimi i aktiviteteve. Aktivitetet duhet të zgjidhen me kujdes në konsultim me mësuesit. Konsistenca e veprimeve tuaja, qëndrueshmëria e punës dhe përgjegjësia e të rriturve janë të gjitha pikat kryesore që duhet të merren parasysh në mënyrë që të dy ju dhe pjesëmarrësit e vegjël të projektit të merrni sa më shumë kënaqësi dhe gëzim nga komunikimi. Shpërndarja e gjerë e projekteve për fëmijë ka zbuluar shumë talente të rinj në botë. Artistë, aktorë, poetë të vegjël paraqitën një numër të madh të veprave të tyre. Shumë nga djemtë që dikur morën pjesë në seminar nuk e harrojnë kurrë atmosferën e ngrohtë, të besueshme, miqësore dhe mënyrat e reja të të mësuarit. Projektet janë një metodë shumë e njohur e punës, interesante për risinë e tyre jo vetëm për fëmijët, por edhe për mësuesit, pasi potenciali i madh i kësaj fushe të punës është i pashtershëm. Falë internetit, aktivitetet e projektit mbulojnë një numër në rritje të institucioneve të fëmijëve.
