Si t’i shpjegojmë një fëmije se çfarë është ajri? Fëmija nuk e sheh, nuk mund ta prekë me duar. Por shembujt mund t'i tregojnë atij se ajri është diçka reale, vetitë e tij janë të lehta për t'u parë dhe përdorur.
E nevojshme
Çdo kanaçe, një qese plastike, kube, një sfungjer, një gotë ujë, një kashtë, një pecetë letre, një copë tullë, një grusht dheu
Udhëzimet
Hapi 1
Merrni ndonjë kavanoz të zbrazët. Pyesni nëse ka ndonjë gjë në të. Më shumë gjasa, fëmija do të përgjigjet se kavanoza është bosh, nuk ka asgjë në të. Thuaj që ai ishte gabuar, ka diçka në të, por ai nuk e sheh atë. Por si e dini se ka diçka në bankë?
Hapi 2
Merrni një qese plastike dhe bëni që fëmija juaj ta mbushë atë me topa dhe kube të vegjël. Kushtojini vëmendje foshnjës që nëse ka diçka në çantë, atëherë ajo nuk është më e sheshtë, por konvekse.
Hapi 3
Hiqni kubat nga qesja. Ftojeni fëmijën tuaj që të shtrembërojë butësisht qesen ndërsa shtrëngon vrimën. Ndërsa rrotullohet, qesja në pjesën e poshtme fiton elasticitet dhe fryrje. Prandaj, ka diçka në të, dhe kjo diçka është ajri. Thuaj që ka ajër kudo, në një kanaçe të zbrazët, në një dhomë, në rrugë. Edhe pse e padukshme, ajo mund të gjendet kudo.
Hapi 4
Kujtojini fëmijës tuaj që të gjithë marrim frymë brenda dhe jashtë. Shpërtheni me të përmes një kashte në një gotë me ujë, shpjegoni që flluskat janë ajri.
Hapi 5
Zhyt një sfungjer në një gotë me ujë. Sigurohuni që flluskat të dalin me bollëk. Pra, ka ajër në sfungjer. Bëni të njëjtën gjë me një copë tullë, një grusht tokë. Lëreni fëmijën të bëjë të gjitha eksperimentet vetë. Nxirrni një përfundim së bashku: ajri është kudo, në një dhomë, në një gotë, në një kavanoz, në ujë, në një thes, në një sfungjer, në tokë, në një tullë - ajri është kudo rreth nesh.
Hapi 6
Provo një eksperiment tjetër. Bashkangjitni një pecetë letre të thërrmuar në fund të një gote të zbrazët me plastelinë dhe uli atë në një enë me ujë me vrimën poshtë. Pyesni fëmijën tuaj nëse letra është e lagur. Bëni që fëmija të marrë gotën nga uji dhe sigurohuni që peceta të jetë e thatë. Më ndihmoni të kuptoj se ishte ajri ai që ndaloi ujin nga lagja e pecetës.
Hapi 7
Fryni së bashku në një shirit letre. Shpjegoni që ajri mund të lëvizë, lëvizë. Kur lëviz, degët e pemëve, bari lëkunden, uji fillon të lëvizë - formohen valë. Trego vizatimet e një mulli me erë, anije me vela. Jepni një tjerrëse - një mulli me erë. Tregoni se rrotullohet nëse vraponi me të. Gjeni së bashku se çfarë saktësisht ajri po drejton gramafonin. Ndihmoni fëmijën tuaj që të bëjë vetë një rrotullues të tillë.
